Verksamhetsberättelse för 
Svenska Barnboksakademin 2004-2005

För 16 år sedan tog aderton av Sveriges barn- och ungdomsboksförfattare och -illustratörer plats vid ett gammalt bord på biblioteket i Skärholmen och grundade Svenska Barnboksakademin. Det var en tid av krympande resurser för barnbiblioteken och därmed också för möjligheterna att stötta de ungas läsutveckling. Bordet kommer från Stockholms första barnbibliotek på Drottninggatan. Härifrån utgår akademiledamöternas engagerade kamp för barn- och ungdomsboken.
Barnboksakademin och dess verksamhet har vuxit och tagit nya former genom åren. Visst rycker man ut och protesterar när bibliotek skall läggas ned, och nog deltar man i den aktuella debatten om barn- och ungdomslitteraturen och bokläsandet. Men tyngdpunkten har förskjutits. Nu handlar det mycket om studiedagar i hela landet för människor som har inflytande över barns tillgång till böcker: lärare, bibliotekarier, barnomsorgspersonal, politiker, skolledare. Det har också blivit viktigare att ägna tid åt eget erfarenhetsutbyte och internutbildning om skrivande.

Ledamöter


Akademin har 18 ledamöter, som väljs på fem år och kan återväljas på treårsperioder. Bo R. Holmberg, Gunna Grähs, Stefan Casta, Pija Lindenbaum och Lars Klinting omvaldes på årsmötet för tre år.

Sekretariat

Barnboksakademins sekreterare har varit Ulla Rönström, barnbibliotekarie på Skärholmens bibliotek. I sekretariatet har även ingått kultursekreterare Kerstin Sjöstrand, bibliotekarie Birgitta Holmqvist samt barnbibliotekskonsulent Alireza Afshari, Stockholms stadsbibliotek. Revisor har varit Ulla Bergqvist.

Arbetsutskott

Barnboksakademins arbetsutskott har utgjorts av ordföranden Thomas Halling, vice ordföranden Eva Susso, kassören Sven Nordqvist samt sekreteraren Ulla Rönström.

Möten


Förutom årsmöte har tre arbetsmöten hållits, alla i Stockholm.

Stöd för verksamheten


Barnboksakademin är en ideell förening vars verksamhet möjliggörs av stöd från olika håll i samhället. 2004-2005 har verksamheten stötts av Stockholms stadsbibliotek och Skärholmens stadsdelsförvaltning, vilka ställt delar av sekretariatets arbetstid till förfogande samt stått för lokaler, porto m.m. Svenska institutet har stött översättning och tryckning av "17 skäl" till arabiska. Under verksamhetsåret har bidrag inkommit från Bonniers Förlag samt Rabén & Sjögren.

Årsmöte

Årsmöte hölls i Skärholmens bibliotek. Enligt tradition utdelades då Eldsjälspriset "till en person eller grupp, som med särskild entusiasm och energi har verkat för att barn och ungdomar ska komma i kontakt med bra litteratur eller som på annat sätt bidragit till att väcka deras insikt om språkets betydelse" Skärholmens stadsdelsförvaltning bjöd på en utmärkt god lunch i biblioteket.

Eldsjälspriset 2004

Svenska Barnboksakademins Eldsjälspris 2004 har den 13 maj delades ut till

Margaretha Dahlström 
barnbibliotekskonsulent vid stadsbiblioteket Göteborg

Priset består av 10 000 kr, en hattstuga gjord av akademiledamoten Sven Nordqvist och hyllningar med blommor och lunch. 

Under en vecka varje år öppnar Margaretha Dahlström dammluckorna och en flod av litteratur, boksamtal och författarbesök översvämmar tusentals barn och ungdomar i Göteborg. Denna läsfest inträffar i samband med internationella barnboksdagen 2 april och är sedan många år för oss barn- och ungdomsförfattare en efterlängtad mötesplats – inte bara möter vi massor av unga läsare, vi får också själva tillfälle att träffas och utbyta tankar och idéer. Under veckan bjuds också framträdanden och föreläsningar på kvällstid. Storstilat och unikt i Sverige! För detta, och för ett engagerat arbete som barnbibliotekskonsulent och i föreningen Barnboksbildens Vänner får Margaretha Dahlström Svenska Barnboksakademins Eldsjälspris 2004.

Hemsida


www.barnboksakademin.com är Barnboksakademin hemsida, där ledamöter, stadgar, 17 skäl för barnboken med mera kan läsas. Den uppdateras 2 ggr/år

Barnboksrecensioner i dagstidningar


Bristen på seriösa barnboksrecensioner diskuteras ofta inom Barnboksakademin. Många tidningar har svårt att hitta kompetenta recensenter, trots att intresse finns. Detta bekräftas av en stor enkät till 67 dagstidningar utförd våren 2003 av Monica Zak. Kvaliteten på artiklarna är inte alltid hög. Det är problem att hitta artiklar på nätet, där barnboksrecensioner ofta inte läggs ut. Trots allt finns det tidningar som har en bra barnboksbevakning, t.ex. Västmanlands läns tidning.

Svenska Barnboksakademin ordnade 6-8 juni tillsammans med Biskops-Arnö, och Länsbiblioteket i Uppsala, barnavdelningen, och med stöd av av Statens Kulturråd kursen "Att skriva om barnböcker", en kurs i workshopform, där man producerade och diskuterade texter, tog del av kritikers texter och ny barnlitteratur, ord och bilder. Handledare var Mats Berggren och Ulla Rhedin 11 deltagare: journalister från landsortstidningar, BTJ-redaktörer och några bibliotekarier. Kursen var mycket lyckad. Alla intresserade fick inte plats, varför den kommer att upprepas juni 2005.

17 skäl för barnboken


Efter ett antal år har akademins ledamöter bearbetat miniskriften "17 skäl för barnboken". Den har tryckts i ny upplaga och är färdig för distribution. Den finns med på Barnboksakademins seminarier och skickas vid efterfrågan ut till skolor och bibliotek. En arabisk översättning färdigställdes i april med stöd av Svenska institutet. Denna version finns med på Alexandriabibliotekes hemsida. Alireza Afshari har översatt 17 skäl till persiska, tryckt och distribuerat den vid studiebesök i Iran.

Barnboksakademin i Skärholmen

Tack vare intresse och engagemang från Stadsdelsförvaltningen, i synnerhet kultursekreteraren, och biblioteken i Skärholmen, har ledamöterna i Barnboksakademin under verksamhetsåret kunnat träffa 19 skolklasser. Innan vårterminens slut kommer det att vara 42 skolklasser, som inbjudits till Skärholmens och Bredängs bibliotek för att samtala med författarna. Uppskattningen har varit ömsesidig: Barnboksakademin upplevs som en resurs för Skärholmen. Många författarbesök, från förskolan till gymnasieskolan, har skett under årens lopp, 4 diktböcker med barnens dikter har tryckts och flera studiedagar för personal om böcker, att läsa och att skriva har hållits.

Barnboksakademin i Sverige


Seminarier för barnomsorgspersonal 

Under åren 2000-2004 har Barnboksakademin i samarbete med länsbibliotek med flera hållit 18 seminarier i hela landet för 2400 lärare, förskollärare, skolledare, bibliotekarier om "Boken språket och livet - skolbarns läsning" samt "Barnet, bilden och språket - förskolebarnens språk och böcker". När Barnboksakademin planerade eventuell fortsättning på seminarierna blev vi kontaktade av En bok för alla, som ville samarbeta om seminarier för förskolans personal. De ville liksom Barnboksakademin lyfta fram bilderboken som inspiration och redskap för barnens språkutveckling. 



Barnet bilden och språket 

Seminarier i samarbete med En bok för alla Karlstad 10 november 180 åhörare Medarrangör: Länsbiblioteket i Värmland Föreläsare: Ulla Rhedin, Gunna Grähs, Hans Erik Arleskär 
I Folkets park, Mjölby, genomfördes 17/11 ytterligare ett seminarium för personal i Östergötland med samma föreläsare. 80 åhörare. Under våren 2005 planeras fortsättning på detta samarbete. 


Räddningsaktioner 

Kävlinge bibliotek i Skåne - ett integrerat skol- och folkbibliotek - har begärt och fått stöd inför en hotande nedläggning. 



Lärarutbildning 

Vilken plats får barn- och ungdomsböcker i blivande lärares utbildning? Får de lära sig hur man inspirerar barn och unga att läsa böcker? Får de lära sig något om skolbibliotek? Leif Pagrotsky har som kultur- och utbildningsminister möjlighet att påverka lärarutbildningen till det bättre. Fyra ledamöter i Barnboksakademin har skrivit till honom och bett att få komma och tala om detta. 



Representanter 

Barnboksakademin har under året skickat representanter till Den hemliga trädgården - ett nätverk för att uppmärksamma och stödja översättning till svenska och utgivning av världslitteratur för barn och Nationella skolbiblioteksgruppen som drivit kampanjen Bemanna skolbiblioteken Några ledamöter har också agerat som jury i en uppsatstävling för gymnasister .

Interna seminarier - vidareutbildning för ledamöterna 

Att skriva och teckna böcker är till största delen ett ensamarbete. Därför uppskattas det extra mycket när ett arbetsmöte kan förlängas så att det finns tid att utbyta erfarenheter om författarlivet. Tanken är att deltagarna skall göra ännu bättre böcker.

Barnboksakademin i världen


Barnboksakademin har i grupp tidigare besökt Danmark, Norge och Finland. Under året har flera internationella projekt diskuterats, men ännu inte förverkligats. Det är vanligt att gästande barnboksförfattare vill träffa svenska kollegor mer informellt. I år har Barnboksakademin tagit emot gäster från Japan och Egypten, samt även ALMA-pristagaren Lygia Bojunga. 


Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne 

Priset till Astrid Lindgrens minne 2004 gick till Lygia Bojunga. Barnboksakademin uttryckte önskemål att få träffa henne. Den 25 maj kom hon till Skärholmens bibliotek och träffade akademiledamöter och hedersledamöter:

Lygia Bojunga! It's an honour to welcome you to Skärholmen People's Library, a branch of Stockholm City Library. This "long table" is the regular meeting place for the Swedish Academy of Children's Books. All of us in the library want to congratulate you for receiving the 2004 Astrid Lindgren Memorial Award. We have met your fabulous magic in books like "A Casa da Madrinha" and "A Bolsa Amarela". We are all quite engaged in reading promotion - here at the library, in our schools and in various projects in the region. Books like yours are important and necessary in order to light the passion to read among children and youth. Welcome to Skärholmen!

Nomineringar 

Barnboksakademin är tillsammans med ett par andra instanser de som i Sverige kan nominera pristagare. En jury med 12 ledamöter tar hand om alla förslag från nomineringsinstanser i hela världen. Två ledamöter från Barnboksakademin sitter i juryn som utser pristagare och deltar därför inte i Barnboksakademins beslut om nomineringar.
Man kan nominera inom området barn- och ungdomslitteratur:

- en svensk författare eller illustratör

- en utländsk författare eller illustratör
Inom området läsfrämjande:

- ett svenskt läsfrämjande projekt
- ett utländskt läsfrämjande projekt.
Per Nilsson, Eva Eriksson och Gunnel Linde har inom Barnboksakademin berett vilka förslag till nomineringar som skall lämnas.
Barnboksakademin har beslutat att för 2006 nominera en svensk författare av Barn och ungdomslitteratur:


Lennart Hellsing


Motivering: Lennart Hellsing har varit den författare som tillsammans med Astrid Lindgren skapat den moderna svenska barnboken och lyft barnlitteraturen från att ha en rent pedagogisk/fostrande funktion till att vara en själv-ständig konstform. Med utgångspunkt i barnets skapande fantasi har han skrivit böcker som redan är moderna klassiker och ingår i ett levande kulturarv. Poesi, munter ordlek, stillsam visdom, absurditeter, berättelser. Hans verklista sedan debuten 1945 innehåller över 50 titlar, inte inräknat översättningar, tolkningar och debattartiklar i barnkulturfrågor. Tillsammans med olika illustratörer har Lennart Helling i många av sina böcker på ett radikalt sätt fördjupat och utvecklat samspelet mellan text och bild. Förnyare och traditionsvårdare, vildsint och ömsint, anarkistisk magister - Lennart Helling är en unik barnboksförfattare, fortfarande vital och fortfarande ständigt produktiv och uppfylld av nya projekt.

Svenska Barnboksakademin 2004-2005


Stol nr 1 Eva Eriksson 


Stol nr 2 Eva Susso 


Stol nr 3 Sven Nordqvist 


Stol nr 4 Thomas Halling 


Stol nr 5 Dan Höjer 


Stol nr 6 Janne Lundström 


Stol nr 7 Bo R Holmberg 


Stol nr 8 Per Nilsson 


Stol nr 9 Mats Berggren 


Stol nr 10 Gunna Grähs 


Stol nr 11 Annika Thor 


Stol nr 12 Gunilla Bergström 


Stol nr 13 Stefan Casta 


Stol nr 14 Pija Lindenbaum 


Stol nr 15 Max Lundgren 


Stol nr 16 Ulf Nilsson 


Stol nr 17 Moni Nilsson-Brännström 


Stol nr 18 Lars Klinting