VerksamhetsberŠttelse fšr
Svenska Barnboksakademin
2009-2010

 

Barnboksakademin bildades formellt 26 maj 1989 dŒ arton av landets mest framtrŠdande fšrfattare och illustratšrer tog plats runt ett bord pŒ SkŠrholmens bibliotek med det uttalade syftet att stŠrka barnbokens stŠllning. Sedan dess har Barnboksakademin arbetat fšr att frŠmja den svenska barnlitteraturen genom opinionsbildning och genom att fšrsška pŒverka politiska beslut pŒ alla nivŒer. Under 2009-2010 lŠmnade Akademin in ett remissvar pŒ den statliga Kulturutredningen. Vidare engagerade sig Akademin till fšrsvar fšr det svenska kulturhuset i Paris som var nedlŠggningshotat. Barnboks­akademin har genom Œren ocksŒ anordnat studiedagar och seminarier i hela landet fšr mŠnniskor som har inflytande šver barns tillgŒng till bšcker. Ett seminarium fšr allmŠnheten genomfšrdes i februari 2010 i Sigtuna. Dessutom Šr Akademin ett forum fšr ledamšternas eget erfarenhetsutbyte och internutbildning om skrivande. Skriften 17 skŠl fšr barnboken, fšrfattad av Barnboksakademins ledamšter, trycks stŠndigt i nya upplagor och har i šversŠttning Šven spridits runt om i vŠrlden. Det gŒngna Œret prŠglades i Sverige av en finanskris som pŒverkade barnkulturomrŒdet och Šven till viss del Akademins fšrehavanden. En planerad utgivning av en antologi skšts pŒ framtiden eftersom landstingen som hoppats kunna finansiera projektet hšll allt hŒrdare i sin budget. Som en fšljd av detta skšt Akademin Šven upp den festliga lanseringen av boken som enligt planerna skulle genomfšras i SkŠrholmen. Fšrhoppningsvis kan dessa bŒda aktiviteter genomfšras inom en snar framtid eftersom mycket arbete med boken redan Šr gjort.

Ledamšter

Akademin har 18 ledamšter som vŠljs fšr 5 Œr och kan omvŠljas fšr 3-Œrsperioder. Vid Œrsmštet 2009 avgick Eva Susso, Thomas Halling och Annika Thor. Till nya ledamšter valdes Ylva Karlsson, Katarina Kieri och Mikael Engstršm. Omval skedde av Ulf Nilsson och Dan Hšjer.

Sekretariat

Sekretariatet stšder ledamšterna i Barnboksakademin pŒ olika sŠtt och utgšr fšr Akademin Šven en kontaktyta med biblioteksvŠrlden och kulturpolitiken. En sekreterare ansvarar fšr Akademins arkiv och skšter en del lšpande administrativa uppgifter. Sekreterare har under Œret varit Stefan Borg, bibliotekarie pŒ SkŠrholmens bibliotek. I sekretariatet har Šven ingŒtt Birgitta Holmqvist, bibliotekarie pŒ SkŠrholmens bibliotek, och Marie Johansen, utvecklings­ledare fšr Stockholms stadsbiblioteks barn- och ungdomsverksamhet. Revisor fšr Barnboksakademin har varit Ivar …sterstršm.

Arbetsutskott

Arbetsutskottet har under verksamhetsŒret utgjorts av ordfšrande Jujja Wieslander, vice ordfšrande Sven Nordqvist och kassšr Ulf Nilsson. Representant fšr sekretariatet har varit Stefan Borg.

Stšd fšr verksamheten

Svenska Barnboksakademin Šr en ideell fšrening vars verksamhet mšjliggšrs av stšd frŒn olika hŒll i samhŠllet. Under 2009-2010 har Svenska Barnboksakademin fŒtt ekonomiskt stšd av Stiftelsen Solkatten samt av bokfšrlagen Berghs, Natur och Kultur, Norstedts och Opal. Stockholms stadsbibliotek och SkŠrholmens stadsdelsfšrvaltning har stštt verksamheten genom att stŠlla delar av sekretariatets arbetstid till fšrfogande samt stŒ fšr lokaler, porto, kopiering, tryckning av verksamhetsberŠttelse med mera. Sveriges Fšrfattarfšrbund stŠllde beredvilligt lokaler till Akademins fšrfogande fšr ett arbetsmšte.

rsmšte

rsmštet hšlls pŒ SkŠrholmens bibliotek 14 maj 2009, dŒ Šven EldsjŠlspriset traditionsenligt delades ut. SkŠrholmens stadsdelsfšrvaltning bjšd pŒ lunch i biblioteket.

Mšten

Fšrutom Œrsmštet dŒ Šven ett arbetsmšte genomfšrdes har tre arbetsmšten hŒllits under verksamhetsŒret 2009-2010. Ett mšte hšlls i september pŒ Fšrfattarnas Hus i Stockholm dŒ sŠrskilt de tre nya ledamšterna hŠlsades vŠlkomna. Ytterligare ett mšte hšlls i november pŒ SkŠrholmens bibliotek dŒ fšrfattaren och tidigare ledamoten Ulf Stark deltog i en diskussion om kvalitet och kommersialism pŒ barnboksmarknaden. Slutligen hade Barnboksakademin Œterigen mšjlighet att trŠffas fšr ett tvŒdagars mšte pŒ Sigtunastiftelsen. Denna gŒng hšll Akademin Šven ett šppet seminarium dŠr ett antal ledamšter hšll korta fšredrag i valfria Šmnen.



EldsjŠlspriset 2009


Varje Œr delar Svenska Barnboksakademin ut ett EldsjŠlspris till en Óperson eller grupp som med sŠrskild entusiasm och energi har verkat fšr att barn och ungdomar ska komma i kontakt med bra litteratur eller som pŒ annat sŠtt bidragit till att vŠcka deras insikter om sprŒkets betydelseÓ. 2009 gick Akademin fšr fšrsta gŒngen utanfšr landets grŠnser fšr att belšna en sŒdan person. EldsjŠlspriset 2009 tilldelades Pich Proeung fšr att hon med outtršttligt engagemang och utan andra resurser Šn sina egna byggt upp en utgivning av bilderbšcker fšr barnen i det krigshŠrjade Kambodja. Hon Šr fšrlagschef, šversŠttare och sagoberŠttare i en och samma person – en verklig eldsjŠl som fšrtjŠnar allt stšd. Pich Proeung (fšdd 1944) har lŠrarexamen och arbetade fram till Pol Pots maktšvertagande 1975 som lŒg- och mellanstadielŠrare i Phnom Penh. Efter Pol Pot-regimens fall 1979 var hon rektor fšr Padevat-skolan i Phnom Penh och dŠrefter anstŠlld vid Utbildningsministeriet som handlŠggare och programkoordinatšr. Hon kom dŒ i kontakt med fransksprŒkig barnlitteratur. Detta gjorde att hon 2004 startade organisationen Domrei Sor (Vita Elefanten), fšr att inom ramen fšr denna šversŠtta och utge barnbšcker. Sedan 2004 arbetar hon heltid som chef fšr Domrei Sor.

Pich Proeung hade inte mšjlighet att komma till EldsjŠlsprisutdelningen i SkŠrholmen 14 maj. hennes vŠgnar kom istŠllet fšrfattaren och šversŠttaren Anna Mattsson som lŠste upp ett tal tillŠgnat Pich Proeung och hennes gŠrning. Detta fina tal finns publicerat i sin helhet pŒ Barnboksakademins webbplats. Pich Proeung hade dock mšjligheten att med stšd frŒn Svenska Institutet tillsammans med nŒgra andra kambodjaner besška Sverige under hšsten. Hon fick motta EldsjŠlspriset pŒ Bok & Bibliotek i Gšteborg. Pich Proueng och hennes kolleger kom ocksŒ till en mer informellt trŠff med Barnboksakademin pŒ SlaktargŒrden. Senare besškte den kambodjanska gruppen Šven biblioteket i SkŠrholmen. Vi tackar Anna Mattson fšr att hon sŒ vŠl tog hand om gruppen under hela deras sverigevistelse och Šven fungerade som tolk.

Jujja Wieslander, Pich Proeung och Anna Mattsson pŒ Bok & Bibliotek

Tidigare EldsjŠlsprisvinnare drabbad

Till de mera negativa hŠndelserna under Œret hšrde att tidigare EldsjŠlspris­tagarna Skolexemplet Markaryd drabbades dŒ verksamheten Boknallen drogs in. KulturnŠmnden i Markaryd motiverade beslutet med att besparingar mŒste gšras och att man dŒ prioriterade bibliotekens šppettider.


17 skŠl fšr barnboken

17 skŠl fšr barnboken Šr namnet pŒ den lilla skrift fullproppad med goda argument fšr barnlitteratur som Barnboksakademin framstŠllt och som kontinuerligt skickas ut till bibliotek šver hela landet. Skriften har šversatts till en mŠngd sprŒk och Šven tryckts i upplagor som spridits šver vŠrlden.

Barnboksakademin i SkŠrholmen

Barnboksakademin har sŠte och stŠmma i SkŠrholmen. PŒ SkŠrholmens bibliotek finns Akademirummet dŠr det omtalade bordet frŒn Stockholms fšrsta barnbibliotek stŒr. PŒ de 18 numrerade stolarna har Akademins ledamšter genom Œren skrivit sina namn. SkŠrholmens stadsdels­fšrvaltning har sett Barnboks­akademin som en stor tillgŒng fšr stadsdelens arbete med barn, sprŒk och litteratur.

De kontakter som ledamšterna knyter med mŠnniskor runt om i vŠrlden resulterar ibland i intressanta kulturmšten i SkŠrholmen. EldsjŠlspristagaren Pich Proeung besškte i september SkŠrholmens bibliotek tillsammans med en delegation frŒn Kambodja. Konstrasten mellan de skilda fšrut­sŠtt­ningarna i Sverige och Kambodja var slŒende. Besškarna hŠpnade šver mŠngden bšcker som erbjuds pŒ biblioteken i Sverige. I Kambodja fšrsšker Nationalbiblioteket mšdosamt bygga upp det kulturarv som fšrstšrdes under de ršda khmererna. NŒgra folkbibliotek finns inte att tala om. PŒ skolbiblio­teket dŠr en av kambodjanerna arbetar finns endast tvŒhundra bšcker och mŒnga barn har redan lŠst allt. DŠrfšr skriver eleverna egna bšcker som de delar med sig av till andra.

Ett annat besšk pŒ biblioteket i SkŠrholmen gjordes av en grupp frŒn Diyarbakir i turkiska Kurdistan. Jujja Wieslander och Gunilla Bergstršm nŠrvarade vid invigningen av Astrid Lindgrens barnboks- och kulturcenter i Diyarbakir Œr 2006 och nu ŒtergŠldades detta besšk. terigen kunde de skilda fšrutsŠttningarna fšr liknande verksamheter konstateras. Fšr kulturcentret i Diyarbakir Šr det frŒga om en kamp fšr att hŒlla det kurdiska sprŒket och kulturen vid liv i en bister omgivning.

Barnavdelningen pŒ SkŠrholmens bibliotek fick under Œret en ny trevlig attraktion. Det Šr en stor vŠggtapet som fšrestŠller ett landskap dŠr barnen sjŠlva kan leta reda pŒ sina favoriter. Akademiledamoten Sven Nordqvist har utformat ett av sina typiska landskap och i den myllrande gršnskan dŠr slott, trŠhus och en hattstuga samsas om platsen har han stoppat in mŒnga kŠnda barnboksfigurer (med respektive upphovspersons tillŒtelse). I trŠdkronan gungar Pippi och Emil, bakom stammarna skymtar Gittan och Linnea, medan Mamma Mu cyklar fram pŒ vŠgen med sedvanlig bravur. Den 6x3 meter stora bilden inramas av tredimensionella bjšrkar (nŒgra vill hellre kalla dem zebrapalmer) tillverkade av elever pŒ Levande Verkstads pedagogutbildning. NŒgra av bjšrkarna Šr stŠmningsfullt upplysta inifrŒn.

 

 

Det planerade kalaset i SkŠrholmen som Akademin tŠnkt genomfšra i samband med utgivningen av antologin Min bŠsta bok skšts pŒ framtiden eftersom boken inte kunde publiceras under Œret.

Barnboksakademin i Sverige

Besšk och framtrŠdanden

Den 12 november besškte nŒgra av Barnboksakademins ledamšter Œterigen Konstfack. Sven Nordqvist och HŒkan Jaensson berŠttade om sitt arbete i samband med att studenterna arbetade pŒ temat ÓAtt formge ett barnÓ. Det var tredje gŒngen ledamšter frŒn Akademin besškte Konstfack. Tidigare har workshops genomfšrts medan det denna gŒng mer var frŒga om fšrelŠsningar och samtal.

I samband med mštet i Sigtuna hšll Akademin 18 februari ett šppet seminarium i Sigtunastiftelsens bibliotek. tta av ledamšterna berŠttade om olika aspekter av litterŠrt skapande eller lŠste ur sina bšcker.


Representation i andra nŠtverk och grupper

Barnboksakademin ingŒr i nŠtverket Nationella skolbiblioteksgruppen som vill inspirera alla som arbetar i skolan att uppmŠrksamma betydelsen av fungerande skolbibliotek. Akademins representant i Skolbiblioteksgruppen Šr Sven Nordqvist.

Opinionsbildning

Efter en lŒng tids arbete lades en statlig kulturutredning fram i februari 2009. Utredningen diskuterades ingŒende pŒ Barnboksakademins mšte i Sigtuna i februari 2009 och mštet beslutade att Svenska Barnboksakademin skulle lŠmna in ett remissvar. Annika Thor, Stefan Casta och Christina Bjšrk skrev Akademins remissvar och Sven Nordqvist illustrerade detsamma varpŒ det skickades till kulturministern i maj 2009. En huvudsaklig invŠndning mot kulturutredningen i remissvaret Šr att den saknar barnperspektiv. Emellertid har de granskande ledamšterna Šven funnit delar i kulturutredningens fšrslag som om de genomfšrs skulle pŒverka omrŒden som Šr av sŠrskilt intresse fšr Barnboksakademin. Akademin avrŒder frŒn en fšrŠndring av den sedan lŒng tid vŠl fungerande fšrfattarfonden eftersom en sŒdan troligen skulle fšrsŠmra villkoren fšr skapande av god barn- och ungdomslitteratur. FšrŠndringen av litteraturstšdet avvisas ocksŒ eftersom fšrslaget skulle innebŠra att man inte lŠngre tar hŠnsyn till kvalitet utan utgŒr frŒn Ókulturpolitiska prioriteringarÓ och fŠster mer vikt vid fšrlagens ekonomi. Akademins remissvar uppmŠrksammar ocksŒ utredningens avsaknad av konstruktiva fšrslag fšr att ška barns mšjligheter och lust till lŠsning. Ett fšrslag som Akademin sjŠlv fšr fram i svaret Šr att koppla litteraturstšdet till exempelvis fšrfattarbesšk i skolorna. Andra fšrslag som Akademin fšr fram Šr att utvidga Skapande skola till fler Œldersgrupper och att infšra litteraturpedagogik som obligatoriskt Šmne pŒ lŠrarutbildningen. Akademin tar Šven upp skolbibliotekens stŠllning som mŒste fšrbŠttras antingen genom en omformulering av bibliotekslagen eller genom att skolbiblioteken nŠmns i skollagen. Vidare bšr skolinspektionen fŒ i uppdrag att inspektera samtliga skolbibliotek. Vissa farhŒgor framfšrs i remissvaret angŒende den fšrslagna ÓportfšljmodellenÓ, det vill sŠga en regionalisering av kulturstšdet. Akademin menar att vissa insatser har visat sig mycket fruktbara pŒ en hšgre nivŒ och att bidrag fšr lŠsfrŠmjande ŠndamŒl Šven i fortsŠttningen bšr kunna sškas pŒ nationell nivŒ. Slutligen pŒpekar Akademin att fšrslaget att lŒta Kungliga biblioteket samordna de nationella biblioteksfrŒgorna skulle missgynna barn- och ungdoms­verksamheten vid folkbiblioteken. Detta ansvar bšr hellre lŠggas pŒ KulturrŒdet dŠr det finns en stšrre kompetens. Remissvaret finns publicerat i sin helhet pŒ Barnboksakademins webbplats.

Barnboksakademin i vŠrlden

Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne

Barnboksakademin Šr tillsammans med ett par andra instanser de som i Sverige kan nominera pristagare. En jury med 12 ledamšter tar hand om alla fšrslag frŒn nomineringsinstanser i hela vŠrlden. Ledamoten i Barnboksakademin Stefan Casta Šr medlem i juryn som utser pristagare.

Nomineringsinstanserna har mšjlighet att nominera kandidater i fšljande kategorier inom barn- och ungdomslitteratur:
- en svensk fšrfattare eller illustratšr
- en utlŠndsk fšrfattare eller illustratšr
- ett lŠsfrŠmjande projekt

Barnboksakademin beslutade att fšr 2009 nominera en svensk fšrfattare av barn- och ungdomslitteratur:

LENNART HELLSING

Barnboksakademins motivering:

Lennart Hellsing har varit den fšrfattare som tillsammans med Astrid Lindgren skapat den moderna svenska barnboken och lyft barnlitteraturen frŒn att ha en rent pedagogisk/fostrande funktion till att vara en sjŠlvstŠndig konstform. Med utgŒngspunkt i barnets skapande fantasi har han skrivit bšcker som redan Šr moderna klassiker och ingŒr i ett levande kulturarv. Poesi, munter ordlek, stillsam visdom, absurditeter, berŠttelser - hans verklista sedan debuten 1945 innehŒller šver 50 titlar, inte inrŠknat šversŠttningar, tolkningar och debattartiklar i barnkulturfrŒgor. Tillsammans med olika illustratšrer har Lennart Hellsing i mŒnga av sina bšcker pŒ ett radikalt sŠtt fšrdjupat och utvecklat samspelet mellan text och bild. Fšrnyare och traditionsvŒrdare, vildsint och šmsint, anarkistisk magister - Lennart Hellsing Šr en unik barnboksfšrfattare, fortfarande vital och fortfarande stŠndigt produktiv och uppfylld av nya projekt.

2009 Œrs litteraturpris till Astrid Lindgrens minne gick till Tamerinstitutet, en oberoende organisation som bedriver lŠsfrŠmjande verksamhet fšr barn och ungdomar i Gaza och pŒ VŠstbanken. Juryns motivering poŠngterade bland annat att Ómed uthŒllighet, mod och idŽrikedom har Tamerinstitutet under tvŒ decennier stimulerat palestinska barns och ungdomars lŠslust och kreativitetÓ. 1 juni hade Akademins ledamšter glŠdjen att i strŒlande sommarvŠder ta emot representanter frŒn Tamerinstitutet pŒ SlaktargŒrden i Stockholm fšr ett gemensamt fika med tŒrta.

Det svenska kulturhuset i Paris

Om det berodde pŒ den rŒdande finanskrisen eller om det var av andra skŠl mŒ vara osagt, men ett fšrslag lades frŒn regeringens sida under Œret att det svenska kulturhuset i Paris skulle avvecklas. Detta hus har varit ett skyltfšnster fšr svensk kultur och inte minst fšr svensk barn- och ungdoms­litteratur. Liksom mŒnga andra organisationer och privatpersoner skickade Barnboksakademin in en protest mot detta beslut. Lyckligtvis hšrsammades protesterna och beslutet att avveckla kulturhuset drogs tillbaka.

 

 

 

 

 

 


Svenska Barnboksakademin 2009-2010

Stol nr 1      Eva Eriksson

Stol nr 2      Ylva Karlsson

Stol nr 3      Sven Nordqvist

Stol nr 4      Katarina Kieri

Stol nr 5      Dan Hšjer

Stol nr 6      Niklas Krog

Stol nr 7      HŒkan Jaensson

Stol nr 8      Per Nilsson

Stol nr 9      Johan Unenge

Stol nr 10    Ann Forslind

Stol nr 11    Mikael Engstršm

Stol nr 12    Gunilla Bergstršm

Stol nr 13    Stefan Casta

Stol nr 14    Eva Lindstršm

Stol nr 15    Pernilla Stalfelt

Stol nr 16    Ulf Nilsson

Stol nr 17    Jens Ahlbom

Stol nr 18    Jujja Wieslander

Hedersledamšter

Christina Bjšrk

Lennart Hellsing

Annika Holm

Gunnel Linde

Gunilla Lundgren

Harriette Sšderblom


EldsjŠlspristagare

1990             Gunilla Lundgren

1991             Birgitta Kvarnstršm

1992             Margareta Norlin

1993             Kjell Andersson och Rosel Hauptman

1994             Gun Qvarzell

1995             Ulla Lundberg

1996             ÓSkolexemplet MarkarydÓ

1997             Edboskolan

1998             Birgitta Alleklev, Ingrid Olsson och Lisbeth Lindvall

1999             Birgitta Fransson, Mikael Strandberg och Kjell Hanseklint

2000             Inga-Lill Holmfeldt

2001             Lena KjersŽn-Edman

2002             Agneta Edwards

2003             Barbro Bolonassos

2004             Margaretha Dahlstršm

2005             Katarina Dorbell

2006             Bertil R Widerberg

2007             Mona Henning

2008             Marianne von Baumgarten-Lindberg

2009             Pich Proeung

Bokslut fšr Svenska Barnboksakademin 2009-2010

IngŒende saldo 1 april 2009 var 65 774 kr.

Inkomsterna har uppgŒtt till 35 327 kr. De har utgjorts framfšr allt av bidrag frŒn stiftelser och bokfšrlag.

Utgifterna har uppgŒtt till 40 273 kr varav de stšrsta posterna varit dessa:

Mšten inklusive EldsjŠlspriset                                       15 944 kr

Resor                                                                            8 257 kr

Kontor och švrigt                                                        16 072 kr

UtgŒende saldo 31 mars 2010 var 60 828 kr.

(Samtliga siffror avrundade till jŠmna krontal.)


Stadgar fšr Svenska Barnboksakademin


¤ 1 €ndamŒl
Svenska Barnboksakademin Šr en ideell fšrening och har till uppgift att frŠmja god barn- och ungdomslitteratur.
Akademin har sitt sŠte i SkŠrholmen.

 

¤ 2 Ledamšter
Akademin har 18 ledamšter. Till deras hjŠlp finns ett sekretariat.
Ledamšter Šr fšrfattare och illustratšrer av barn- och ungdomsbšcker utgivna i Sverige. Ledamšterna bšr fšrelŠsa eller pŒ nŒgot annat sŠtt presentera sig pŒ SkŠrholmens bibliotek.
Varje ledamot innehar en av Akademins stolar, arton till antalet.

 

¤ 3 rsmšten
rsmštet Šr akademins hšgsta beslutande organ. Ordinarie Œrsmšte ska Šga rum i maj mŒnad i SkŠrholmen.
Sekretariatet kallar ledamšterna till ordinarie Œrsmšte senast 4 veckor fšre mštesdagen. Fšrslag till dagordning sammanstŠlls av arbetsutskottet och sekretariatet gemensamt och utsŠndes minst en vecka fšre mštesdagen.
Extra Œrsmšte sammankallas nŠr arbetsutskottet finner det nšdvŠndigt. Kallelse utfŠrdas minst tvŒ veckor fšre mštet.
Extra Œrsmšte sammankallas Šven nŠr minst 1/3 av ledamšterna eller revisorn sŒ begŠr. Inom tvŒ veckor efter sŒdan begŠran kallar arbetsutskottet eller sekretariatet till extra Œrsmšte att hŒllas inom tvŒ veckor efter kallelsens utfŠrdande.
Vid extra Œrsmšte fŒr endast de Šrenden behandlas fšr vilka mštet Šr utlyst.

 

¤ 4 Motioner och andra handlingar till Œrsmštet
MotionsrŠtt tillkommer varje ledamot i Akademin.
Motion ska vara sekretariatet tillhanda senast 2 veckor fšre Œrsmštet.
InlŠmnade motioner samt av arbetsutskottet och sekretariatet vŠckta fšrslag utsŠndes till ledamšterna tillsammans med dagordningen.

 

¤ 5 Arbetsordning vid Œrsmšte
Vid Œrsmštet behandlas fšljande Šrenden
1. Val av mštespresidium
2. FrŒga om mštets stadgeenliga utlysande
3. FramlŠggande av verksamhetsberŠttelse jŠmte rŠkenskaper fšr fšregŒende rŠkenskapsŒr
4. FaststŠllande av balansrŠkning
5. FrŒga om ansvarsfrihet fšr arbetsutskott
6. I stadgeenlig ordning framlagda fšrslag och motioner
7. Val av arbetsutskott och firmatecknare
8. Inval och omval av ledamšter samt uttrŠden
9. Val av revisor
10. Val av valberedning fšr nŠsta Œrsmštes AU-val
11. StadgeŠrenden

 

¤ 6 Arbetsmšten
Utšver Œrsmšten hŒller Akademin minst ett arbetsmšte per verksamhetsŒr.
Sekretariatet kallar ledamšterna till arbetsmšte senast 2 veckor fšre mštesdagen. Fšrslag till dagordning sammanstŠlls av arbetsutskottet och sekretariatet gemensamt och bšr men behšver inte utsŠndas fšre mštesdagen.

 

¤ 7 Beslut
Akademin Šr med undantag fšr stadgeŠrenden beslutsmŠssig nŠr minst hŠlften av ledamšterna deltar i mštet.
Ledamot kan deltaga i mštet per telefon.
Beslut avgšrs med undantag fšr stadgeŠrenden med enkel majoritet bland de deltagande.
Mštesprotokoll utsŠndes till ledamšterna.

 

¤ 8 Arbetsutskott
Mellan mštena fšretrŠds Akademin av ett arbetsutskott med fyra ledamšter: en ordfšrande med representativa funktioner, en vice ordfšrande med samordnande funktioner, en kassšr och en fšretrŠdare fšr sekretariatet.

 

¤ 9 Akademins firma
Akademins firmatecknare utses av Œrsmštet.
Antalet firmatecknare Šr minst tvŒ, varav minst en ledamot av arbetsutskottet och minst en medlem av sekretariatet.

 

¤ 10 RŠkenskapsŒr och granskning
Akademins rŠkenskapsŒr avslutas den 31 mars.
RŠkenskaperna granskas Œrligen av en revisor. Revisionen verkstŠlles i god tid fšre Œrsmštet.


¤ 11 Inval, omval och uttrŠden
Vid Œrsmštet behandlar Akademin inval, omval och uttrŠden.
Fšrslag till nya ledamšter lŠmnas av barnbibliotekskonsulenten vid Stockholms stadsbibliotek, av barnbibliotekarierna vid SkŠrholmens bibliotek och barn- och ungdomsavdelningen vid Stadsbiblioteket pŒ SveavŠgen i Stockholm samt av Svenska Barnboksinstitutet.
Akademins ledamšter vŠljs fšr en fšrsta period om fem Œr.
Omval fšr ytterligare perioder om tre Œr kan ske sŒ lŠnge ledamoten och Akademin sŒ šnskar.
Ledamot som sŒ šnskar kan uttrŠda ur Akademin fšre mandatperiodens utgŒng. SŒdant uttrŠde anmŠls skriftligen till sekretariatet och behandlas pŒ nŠstkommande Œrsmšte.
UttrŠdd ledamot kan ŒterinvŠljas fšr treŒrsperioder enligt ovan.
Akademin kan utse hedersledamšter.

 

¤ 12 EldsjŠlspriset
Akademin utdelar EldsjŠlspriset till person eller grupp som med sŠrskild entusiasm och energi har verkat fšr att barn och ungdomar ska komma i kontakt med bra litteratur eller som pŒ annat sŠtt bidragit till att vŠcka deras insikter om sprŒkets betydelse.
Fšrslag pŒ mottagare diskuteras pŒ Œrets fšrsta sammantrŠde.
Ledamšterna ršstar om mottagare senast i mars mŒnad.
Priset delas ut vid Œrsmštet i maj.

 

¤ 13 Sekretariat
Akademin utser ett sekretariat, bestŒende av minst fyra och hšgst sex personer, varav minst fyra har anknytning till SkŠrholmens bibliotek, SkŠrholmens kulturkommittŽ, samt barn- och ungdoms- verksamheten vid Stockholms Stadsbibliotek.
Sekretariatet svarar fšr protokoll, administration och rŠkenskaper.
Sekretariatet fŒr nŠrvara vid Akademins mšten, yttra sig och framlŠgga fšrslag, men Šger ej ršstrŠtt.

 

¤ 14 StadgeŠndring
rsmštet beslutar om antagande och Šndring av stadgar.
Fšr stadgeŠndring fordras att minst tolv av Akademins ledamšter Šr eniga dŠrom vid tvŒ pŒ varandra fšljande Œrsmšten med minst en mŒnads mellanrum.
Ledamšter vilka Šr fšrhindrade att nŠrvara fŒr postršsta i stadgeŠrenden.
Postršster skall vara sekretariatet tillhanda fšre Œrsmštets bšrjan.
Ršstning genom ombud kan ej ske.

 

¤ 15 Upplšsning
Beslut om upplšsning av Akademin fšljer samma regler som fšr stadgeŠndring.
Vi upplšsning tillfaller Akademins tillgŒngar institution som kan fšrvŠntas arbeta i Akademins anda.

OvanstŒende stadgar Šr antagna av Svenska Barnboksakademin den 26 maj 1989 och reviderade 1992, 1995, 1997, 1998, 2002 och 2004.