Verksamhetsberättelse för
Svenska Barnboksakademin 2003-2004
Inte kan väl ett gammalt bord betyda något för barnbokens ställning i Sverige? Naturligtvis inte, inte ens om det omkring 1910 stod i Stockholms första barnbibliotek. Bordet står numera på biblioteket i Skärholmen och bär 90 års inristade hjärtan.
Men människorna runt bordet kan betyda mycket! Bordet blev en förevändning att samla 18 av Sveriges barn- och ungdomsboksförfattare och - illustratörer till Svenska Barnboksakademin, författare som är intresserade av kämpa för barn- och ungdomsboken.
Tanken är inte att ledamöterna väljs på livstid. De sitter endast så länge de har lust.
Vilka tankar ledde fram till bildandet av Barnboksakademin?
Var det att en viss barnboksförfattare aldrig kom ifråga för Nobelpris ? Att kommunala resurser för barnbibliotek skars ner?
Det är i år 15 år sedan Barnboksakademin grundades.
Barnboksakademin har delvis blivit något mer och annorlunda än
i början. Man har visst många gånger - ibland med framgång - protesterat mot nedläggning av bibliotek, men tyngdpunkten i arbetet har mer och mer kommit att ligga på studiedagar i hela landet för människor som har inflytande över barns tillgång till böcker: lärare, bibliotekarier, barnom-sorgspersonal, politiker, skolledare.
De senaste åren har också något mera tid kunnat ägnas åt erfarenhetsutbyte och internutbildning om skrivande.

Ledamöter
Akademin har 18 ledamöter, som väljs på 5 år och kan återväljas på 3-årsperioder. Annika Thor, Moni Nilsson-Brännström och Ulf Nilsson, som suttit i fem år, valdes för ytterligare tre år. Vid årsmötet avgick Monica Zak efter nio år som ledamot. Till ny ledamot valdes Eva Eriksson.
Till hedersledamot valdes Gunilla Lundgren.

Sekretariat
Barnboksakademins sekreterare har varit Ulla Rönström, barnbibliotekarie på Skärholmens bibliotek. I sekretariatet har även ingått kultursekreterare Kerstin Sjöstrand, bibliotekarie Birgitta Holmqvist samt barnbibliotekskonsulent Alireza Afshari, Stockholms stadsbibliotek. Gallie Eng har arbetat med att arrangera Barnboksakademins seminarier om barnböcker och läsning.

Arbetsutskott
har varit ordförande Thomas Halling, v. ordf. Annika Thor, kassören Sven
Nordqvist samt sekreteraren Ulla Rönström.

Möten
Förutom årsmöte har tre arbetsmöten hållits, alla i Stockholm.
Två möten har varit heldagsmöten, där gemensamma problem och erfarenheter diskuterats, t.ex. filmatisering av böcker, att skriva för teater, att skriva om en levande persons levnadsöde och att hålla skrivarverksstäder.

Årsmöte
hölls i Skärholmens bibliotek. Enligt tradition utdelades då eldsjälspriset.

Eldsjälspriset 2003
Barbro Bolonassos, som är chef för biblioteket i Fisksätra, brinner för ordet. Hon har med oerhörd energi och entusiasm i åratal kämpat för att små och stora ska få bra läsning. Oförtröttligt har hon missionerat om språkets betydelse på dagis, skolor, pensionärshem och invandrarföreningar.
Hon har startat ett oändligt antal projekt för att få invånarna i Fisksätra att använda biblioteket. För att få människor motiverade, engagerade och sugna på att läsa böcker.
Barbro Bolonassos är en entusiast som aldrig slutar entusiasmera, en drivande kraft tillsynes utan stoppknapp, en pådrivare med förmågan att lyssna, en idéspruta som för projekt i hamn. Hon är en entreprenör och en sann eldsjäl.
Eldsjälspriset delades ut vid ett stort festprogram med utdelning av

Poesipris
Alla barn i Skärholmens grundskolor inbjöds genom lärarna att delta i Barnboksakademins fjärde diktprojekt. Barn i fyra skolor skrev, 250 dikter skickades in till Barnboksakademins jury, 47 dikter valdes ut för tryckning i diktboken "Glädje är min fisk".
250 barn och c:a 70 vuxna lyssnade under jubel till Moni Nilsson-Brännströms och Per Nilssons uppläsning av barnens dikter .
Alla "vinnare" som fått sina dikter utvalda fick en bok av någon av Barnboksakademins författare. Alla barn fick en egen diktbok.
Barnen fick höra ett festligt program en Spökorkester med spöksångare, Dan Höjer. en Alfons-mamma som berättade om att skriva böcker, en Tsatsiki-morsa som berättade och sjöng "snuskiga" sånger och en Findus-farsa som läste om när Findus var liten och försvann.
Skärholmens stadsdelsförvaltning bjöd på en utmärkt god lunch i biblioteket.

Barnboksakademin i Skärholmen
Barnboksakademin har - förutom festligheter vid Eldsjälsprisutdelningen - tillfört Skärholmens bibliotek författarbesök för 21 skolklasser under verksamhetsåret.

Stöd för verksamheten
Barnboksakademin är en ideell förening vars verksamhet möjliggörs av stöd från olika håll i samhället.
2003-2004 har verksamheten stötts av Stockholms stadsbibliotek och Skärholmens stadsdelsförvaltning, vilka ställt delar av sekretariatets arbetstid till förfogande samt stått för lokaler, porto m.m.
Stiftelsen Allmänna Barnhuset samt Statens Kulturråd har stött studiedagar för förskolepersonal, Kulturrådet även nytryckning av "17 skäl för barnboken".
Svenska institutet har stött översättning och tryckning av "17 skäl" till arabiska.
Stiftelsen Solkatten har stött Barnboksakademins verksamhet liksom Alfabeta Bokförlag, Bokförlaget Natur och Kultur samt Bokförlaget Opal.

www.barnboksakademin.com är Barnboksakademin hemsida, där fakta om ledamöter, stadgar, 17 skäl för barnboken m.m. kan läsas. Den uppdateras 2 ggr/år

Barnboksrecensioner i dagstidningar
Bristen på seriösa barnboksrecensioner diskuteras ofta inom Barnboksakademin. Är det bara till jul som barnen behöver en bra bok?
På sommaren, när barnen är lediga och kan läsa mycket, skrivs t.ex. inte om barnböcker. Var skall man informera sig?
Monica Zak har undersökt frekvensen av barnboksrecensioner i dagstidningar 67 dagstidningar med upplaga på minst 20 000 ex (Aftonbladet, Expressen och DN ingick ej) och talat med redaktörer.
Många tidningar har svårt att hitta kompetenta recensenter, trots att intresse finns. Kvaliteten på artiklarna är inte alltid hög. Det är problem att hitta artiklar på nätet. där barnboksrecensioner ofta inte läggs ut.
Trots allt finns det tidningar som har en bra barnboksbevakning, t.ex. Västmanlands läns tidning
Det finns också hopp om förbättringar.
Svenska Barnboksakademin har beslutat att tillsammans med Biskops Arnö folkhögskola ordna en kurs för t.ex. bibliotekarier och journalister om hur man skriver recensioner. En sådan har hållits förut i med resultat att landsortspressens recensioner i flera fall förbättrades.
Den kommer att hållas i juni. och stöds av Statens Kulturråd.

Flera förslag som kan förbättra situationen är under arbete.

17 skäl för barnboken
Efter ett antal år har akademins ledamöter bearbetat miniskriften "17 skäl för barnboken". Den har tryckts i ny upplaga och är färdig för distribution. Den finns på Barnboksakademins seminarier och
skickas vid efterfrågan ut till skolor och bibliotek. En arabisk översättning färdigställdes i april med stöd av Svenska institutet.

Seminarier för barnomsorgspersonal.
Under åren 2000-2002 har Barnboksakademin i samarbete med läns-bibliotek m.fl. hållit 14 seminarier för 1600 lärare, bibliotekarier m.fl om Boken språket och livet. Skolbarns läsning har stått i fokus.
Hösten 2002 km önskemål från Gotlands kommun att få ägna ett planerat
seminarium åt förskolebarnens språk och böcker. Det kändes viktigt och det blev en stor framgång.
När Barnboksakademin planerade eventuell fortsättning på seminarierna
och sökte pengar från Stiftelsen Allmänna Barnhuset och Statens Kultur- råd var det med anledning av dessa erfarenheter förskolans personal och barn som var vårt mål, i synnerhet personal som arbetar med barn i områden med en komplicerad språklig situation.
Vi ville lyfta fram bilderboken som inspiration och redskap för barnens språkutveckling.

Barnet bilden och språket

Skärholmen 21 oktober 2003
Det första seminariet i serien
250 åhörare från "röda linjen" (tunnelbanan genom invandrarrika områden i sydvästra Stockholm) : Skärholmen, Vårby gård (Huddinge) och Botkyrka, som var medarrangörer, liksom Länsbiblioteket och ABF.
Barnboksakademins sekretariat i Skärholmen organiserade mötet.
Stiftelsen Allmänna Barnhuset deltog och presenterade sig.
Gunilla Bergström, Gunna Grähs och Ulla Rhedin var föreläsarna De var mycket uppskattade, publiken tog in budskapet om bilderbokens stora betydelse och hade dessutom roligt. Arrangemanget började kl. 16 och slutade kl. 20.
Alla fick en godispåse med läsgodis, bl.a. 17 skäl, när de gick hem.

Kalix, Folkets Hus 5 februari 2004
föreläsare Ulla Rhedin, Gunna Grähs
Lokala program: Dockteaterprojekt
Läsprojekt i Kalix
Samarbetsparter Luleå och Kalix bibliotek
Ett heldagsseminarium där de 54 deltagarna gav mycket god respons och kunde knyta an till föreläsningar för något år sedan och bygga vidare på sina kunskaper - en önskedröm för arrangörer och föreläsare.

Skåne län, Malmö 29 mars
Seminariet vände sig speciellt till förskolepersonal och dagbarnvårdare i områden med invånare från många länder och språkgrupper.
föreläsare Ulla Rhedin, Gunna Grähs, Anna Bengtsson
70 deltagare
Allt fungerade - kaffe, teknik.
Elisabet Håkansson, Länsbibliotek Skåne:
"Viktigt att kunna nå så här många från förskolan/dagbarnvårdare med ett tema som verkligen angår den, en mycket bra satsning av Svenska Barnboksakademin. Ett bra sätt att sprida budskapet så att det når ut till förskola och dagbarnvårdare!"

Västa Götaland, Göteborgs stadsbibliotek 31 mars
Föreläsare Ulla Rhedin, Gunna Grähs, Thomas Halling.
205 åhörare
Ewa Kollberg, Regionbibliotek Västra Götaland:
"Vi är mycket glada för att vi fick möjlighet att samarrangera den lyckade bilderboksdagen î Barnen, bilden, och språket tillsammans med er i vår region! Inbjudan sändes ut till alla barnbibliotekarier i regionens 49 kommunbibliotek med bifogad information om inspirationsdagens priorieterade målgrupper. Vi blev överväldigade av det positiva gensvaret - det finns ett mycket stort sug efter fortbildning - och om vi haft ytterligare en dag att erbjuda lätt skulle kunnat fylla hörsalen igen! Nu rymdes det 205 personer i Göteborgs stadsbiblioteks hörsal där föreläsningen hölls.

Personal från ett 15-tal kommuner i Västra Götaland samt många stadsdelar i Göteborg hade hörsammat inbjudan. Glädjande nog var just många dagbarnvårdare, barnskötare men också Allas barnbarn, pensionärer och BVC-personal med bland deltagarna förutom personal från förskolor, förskoleklasser och bibliotek.

Ulla Rhedin är en mycket fängslande föreläsare som väcker stor respekt för sina gedigna kunskaper. Gunna Grähs och Thomas Halling väckte snabbt också publikens intresse och tillsammans utgjorde de tre en härlig mix av humor och allvar. "
Camilla Falköpings bibliotek:
"Tack för en fantastisk dag om bilderböcker i Göteborg! Underbart inspirerande! Vi från Falköping var mycket nöjda och skrattade ofta högt samtidigt som det även fanns mycket "matnyttigt" att ta fasta på... "

Karin Nilsson Kihlström Bibliotekschef Tibro bibliotek:
"En av våra dagbarnvårdare, som deltog i studiedagen med Gunna Grähs och Ulla Rhedin, var på biblioteket igår kväll. Hon var mycket nöjd med dagen, hade inte kunnat föreställa sig, att det låg så mycket jobb med att få till en bild i en barnbok. Hon såg barnböcker med nya ögon nu. Det var verkligen skojigt, att denna grupp kom iväg, det ska vi också, komma ihåg att berätta för de som bestämmer i BuNî. "

Räddningsaktioner
Barnboksakademin har tillsammans med Författarförbundet och Författarcentrum genom brev och sammanträffande med borgarrådet Erik Nilsson protesterat mot att Författarcentrums projekt Läsning pågår skall läggas ner p.g.a. brist på pengar. En halv framgång: Projektet fort-sätter under hösten 2004.
Täbys bibliotek tackar Barnboksakademin för agerande som bidrog till att rädda biblioteksfilialer.
Barnboksakademin har också - tyvärr utan resultat - protesterat mot nedläggning av Boken i örat - radioprogrammet om barn- och ungdomsböcker som hedrats med Barnboksakademins Gullpeng .

Litteraturpriset till Astrid Lindgrens minne.
Priset till Astrid Lindgrens minne 2003 gick till Christine Nöstlinger . Barnboksakademin uttryckte önskemål att få träffa henne. Den 3 juni kom hon till Skärholmens bibliotek och träffade 13 av Barnboksakade -mins ledamöter, nuvarande och tidigare. Hon trivdes väl i sällskapet. Hon fick också "Glädje är min fisk", Skärholmsbarnens senaste diktbok, med några dikter översatta till tyska.

Nomineringar
Barnboksakademin är tillsammans med ett par andra instanser de som i Sverige kan nominera pristagare. En jury med 12 ledamöter tar hand om alla förslag från nomineringsinstanser i hela världen. Två ledamöter från Barnboksakademin sitter i juryn som utser pristagare.

Man kan nominera
inom området barn- och ungdomslitteratur:
- en svensk författare eller illustratör
- en utländsk författare eller illustratör
Inom området läsfrämjande:
- ett svenskt läsfrämjande projekt
- ett utländskt läsfrämjande projekt

Per Nilsson, Eva Eriksson och Gunnel Linde har inom Barnboksakademin berett vilka förslag till nomineringar som skall lämnas.

Barnboksakademin har beslutat att för 2005. nominera:
för läsfrämjande verksamhet:
IBBY
(The International Board for Books for Young People). Ibby är en världsomspännande frivilligorganisation grundad 1953, med säte i Basel. Arbetar för internationell förståelse genom läsning, med tillgång till böcker för unga människor, med att uppmuntra kvalitetsutgivning för unga, med utbildning och stöd åt bibliotekarier och lärare, med forskning kring barn- och ungdomslitteratur. IBBY delar ut HC Andersen-priset samt IBBY.Ashai-priset för läsfrämjande.

samt en svensk författare av barn- och ungdomslitteratur:
Lennart Hellsing
Lennart Helling har varit den författare som tillsammans med Astrid Lindgren skapat den moderna svenska barnboken och lyft barnlitteraturen
från att ha en rent pedagogisk/fostrande funktion till att vara en själv-ständig konstform. Med utgångspunkt i barnets skapande fantasi har han skrivit böcker som redan är moderna klassiker och ingår i ett levande kulturarv. Poesi, munter ordlek, stillsam visdom absurditeter, berättelser
- hans verklista sedan debuten 1945 innehåller över 50 titlar, inte inräknat översättningar, tolkningar och debattartiklar i barnkulturfrågor. Tillsammans med olika illustratörer har Lennart Helling i många av sina böcker på ett radikalt sätt fördjupat och utvecklat samspelet mellan text och bild.
Förnyare och traditionsvårdare, vildsint och ömsint, anarkistisk magister - Lennart Helling är en unik barnboksförfattare, fortfarande vital och fort-farande ständigt produktiv och uppfylld av nya projekt

Interna seminarier - vidareutbildning för ledamöterna
Att skriva och teckna böcker är till största delen ett ensamarbete.
Därför uppskattas det extra mycket när ett arbetsmöte kan förlängas
så att det finns tid att utbyta erfarenheter om författarlivet.

Årets kom att handla om.
"Författarens möte med filmbranschen". I detta möte kan mycket hända : omfattande och ibland oacceptabla omarbetningar av boken till filmmanus, ekonomiska överenskommelser som är svåra att överblicka, ohejdad merchandising. - Att skriva för film och teater är en speciellt.
En förmiddag har ledmöterna kunnat delge varandra sina erfarenheter.

Att skriva biografier eller romaner om och kanske tillsammans med föremålet för bokens handling är en situation som flera försatt sig i.
Vilka fällor som finns och hur man kan hantera dem fick ledamöterna
tillfälle att lära varandra.

Att leda skrivarverkstäder/skrivarkurser är en ganska vanlig arbetsuppgift för en författare. Ingen har exakt samma metod som andra.
Skulle jag själv vilja bli utsatt för detta? För att testa olika metoder utsatte författarna sig själva och sekretariat
för varandras metoder. Lärorikt!

Det finns också en pågående kvalitetsdiskussion - för vilka skriver vi, vilka missar vi genom att skriva just så? Finns det tillräckligt med lättlästa böcker för lässvaga tonårspojkar? Svaren kan bli många, att diskussionen finns är det viktiga.

Svenska Barnboksakademin verksamhetsberättelse
2002-2003


Lyft på stolen och skriv ditt namn! uppmanas Svenska Barnboksakademins författare vid årsmötet på Skärholmens bibliotek. Där står 18 numrerade stolar runt ett långt bord med spår av långvarigt bruk - sedan 1911 har bordet funnits på Stockholms stadsbibliotek. Bordet transporterades till Skärholmens bibliotek och är nu inbyggt i det rum där Barnboksakademin håller sina sammanträden. Den nitiske kan krypa under bordet och studera författarnas namnteckningar.

Barnbibliotekarierna Monica Alpsten och Harriette Söderblom
bildade Svenska Barnboksakademin 1989 tillsammans med författare, som framträtt på Skärholmens bibliotek. De hade en viktig gemensam tanke: att barnbokens ställning måste stärkas.
Sedan dess har Barnboksakademin arbetat för att främja den svenska barnlitteraturen genom opinionsbildning, genom bevakning av massmedia och genom att försöka påverka politiska beslut på alla nivåer. Åtskilliga aktioner och upprop mot nedläggningar av bibliotek har genomförts.

Sedan år 2000 har Barnboksakademin gått ut i hela landet till lärare och bibliotekarier med seminarier om böcker och läsning i skolan.

Ledamöter
Akademin har 18 ledamöter, som väljs på 5 år och kan återväljas på 3-årsperioder.
Vid årsmötet avgick Cannie Möller. Som ny ledamot valdes Eva Susso.

Sekretariat
I sekretariatet har ingått barnbibliotekarien Birgitta Holmqvist, kultursekreterare Kerstin Sjöstrand, Skärholmen samt barnbibliotekskonsulent Cay Corneliuson, Stockholms stadsbibliotek.
Sekreterare har varit Ulla Rönström, Skärholmens bibliotek.

Arbetsutskott
har varit ordförande Per Nilsson, Annika Thor och kassören Ulf Nilsson fram till 16/9, därefter Sven Nordqvist samt sekreteraren Ulla Rönström .

Eldsjälspriset
utdelades 2002 för trettonde gången - denna gång i Skärholmens centrum.
Det gick till Agneta Edwards, litteraturpedagog vid Helsingborgs stadsbibliotek. Hon är kunnig person, som med imponerande entusiasm och uthållighet arrangerar studiedagar och författar-besök i hela Skåne. Hon ordnar barnboksvecka i Helsingborg och recenserar barn och ungdomsböcker i Helsingborgs dagblad. Hon har ofta studiecirklar om barn- och ungdomsböcker för lärare och förskollärare. Hon har också föreläst vid Barnboksakademins seminarier i Hofors och Värnamo.

Förutom årets Eldsjälspris utdelades en Gullpeng till redaktionen för radioprogrammet "Boken i örat", ett program som förgyller bokälskares söndagsmorgnar, eftersom det levandegör barn- och ungdomsböcker på ett njutbart sätt genom uppläsningar, intervjuer med barn och dramatiseringar.

Sång och musik av ledamöter bidrog till stämningen liksom sjungande skolklasser från Lillholmsskolan. De senare fick som tack en bok av Svenska Bokhandlareföreningen.
Skärholmens stadsdelsförvaltning bjöd 50 personer på en högtidlig och glad lunch i Skärholmens bibliotek.

Möten
Förutom årsmötet i Skärholmen har tre möten hållits under verksamhetsåret: Den 6/9 i Stockholm, 26/10 på Hanaholmen, Esbo, Finland samt 31/1 2003 i Sigtuna.

Stöd för verksamheten
Svenska Barnboksakademin är en ideell förening, vars verksamhet möjliggörs genom ekonomiskt stöd från olika håll i samhället.

Barnboksakademin har under verksamhetsåret stötts av Stiftelsen Allmänna Barnhuset, Statens Kulturråd, Svenska Akademien, Kulturfonden för Sverige och Finland, Svenska Ambassaden i Helsingfors och Stiftelsen Framtiden i Stockholms län, Alfabeta Bokförlag, Bonnier Carlsen Bokförlag, Kerstin Kvint Agency, Bokförlaget Natur och Kultur.

Biblioteket i Skärholmen har bekostat viss arbetstid för sekreteraren samt genom Storstadssatsningen besök av akademiledamöter i 17 skolklasser. Skärholmens stadsdelsförvaltning har likaså bjudit på kultursekreterarens arbetstid och dessutom på lunch vid Eldsjälsprisutdelning och tryckning av poesiboken "Glädje är min fisk".

Genom olika bidrag till verksamheten har såväl utåtriktad verksamhet kunnat hållas, t.ex. deltagande i bokmässan i Helsingfors och seminarium för barnomsorgspersonal på Gotland, som intern: ledamöternas eget seminarium för att utveckla skrivandet på Sigtunastiftelsen.

Kontakt med författare i andra nordiska länder
26-28 oktober besökte vi bokmässan i Helsingfors.
Det var tredje gången Barnboksakademin besökte ett annat
nordiskt land - tidigare barnboksmässan i Köpenhamn och barnlitteraturkonferensen i Stavanger.
Genom vistelsestipendium kunde vi bo på den nordiska konferensanläggningen Hanaholmen utanför Helsingfors.

Nyfikenheten kan ju vara ganska stor på vilka barn- och ungdomsboksförfattare som finns i Finland, eftersom så få
översätts till svenska.
På bokmässan träffade vi kända illustratörer som Christel
Rönns, Liisa Kallio och Jukka Lemmetty. Vi inbjöds också till
Finska ungdomsboksförfattares förening, där vi träffade
ordförande Tuija Lehtonen, Mauri Kunnas, Sinnika Nopola, Annuka Järvi, Tuula Sandström. Yvonne Hoffman, Markku Karpio och Berntdt Zilliacus. Det fanns mycket att tala om - bl.a.olikheter mellan länderna i ekonomiska villkor för författare och illustratörer.
Flera finlandssvenska författare träffades på Svenska Ambassadens
mottagning.

Barnboksakademin presenterade sig gemensamt på bokmässan. Även hedersledamöterna Christina Björk, Annika Holm och Gunnel Linde deltog i presentationen.
Per Nilsson fick ett eget program, skolklasser som läst hans böcker lyssnade. Skolor i Helsingfors och Esbo fick - genom förmedling av Susanne Ahlroth på Helsingfors stadsbibliotek- författarbesök av fem ledamöter. Jakobstads skolor av Per Nilsson.
Det var en lyckad resa. Syftet - att skapa kontakter med kollegor i Finland - uppfylldes stundtals fint.

Bidrag från Svenska Akademien
Barnboksakademin har under verksamhetsåret tilldelats 50 000 kr för "främjande av barns och ungdomars intresse för skönlitteratur".
Pengarna har använts till ett helgseminarium i Sigtuna för att utveckla skrivandet.

Tre ämnen behandlades under två dagar:
Hur ser vägen ut från idé till bok?
Skrivs kvalitetslitteratur över huvudet på många barn och ungdomar? var ämne nummer två.
Författarbesök i skolorna diskuterades och jämfördes som nummer tre. Skrivarverkstäder diskuterades också - men ämnet kan ge mera vid fortsatt diskussion.

Att skriva är ett ensamarbete utan arbetskamrater - att få diskutera det man gör eller tänker göra är mycket uppskattat.

I samband med seminariet gjorde akademiledamöterna ett offentligt framträdande på Sigtunastiftelsen.

Hedersledamöterna Christina Björk, Annika Holm och Gunnel Linde bidrog med sina erfarenheter till att göra Sigtunadagarna givande.

Svenska barn- och ungdomsböcker - en stor exportvara
Utrikeshandelsminister Leif Pagrotsky har gjorts uppmärksam på att man i oerhört många länder läser översatta svenska barnböcker . Det har positiva effekter på olika samhällsområden i Sverige. Inte bara Pippi Långstrump - Alfons, Pettson, Castor, Linnea, Pojken med guldbyxorna och Lilla syster Kanin - alla dessa och många flera av ledamöternas böcker är översatta till många språk från japanska och punjabi till alla språk i Norden och bidrar ju på sitt sätt att göra Sverige känt utomlands.
Att dilemmasagor från Västafrika, nedskrivna av Janne Lundström, översätts och läses på Grönland måste väl bidra till internationell samhörighet och förståelse?

Under verksamhetsåret har några författare haft kontakt med Utrikesdepartementet och hoppas på fortsatt samarbete.

Seminarieserien 2000-2002

Boken, språket och livet
i samarbete mellan, Svenska Barnboksakademin och Stiftelsen Allmänna Barnhuset, länsbibliotek och flera andra samarbetspartners.
Seminarierna har planerats och administrerats av Gallie Eng.

År 2000 började Barnboksakademins seminarieserie om skolbibliotek och läsning. Seminarierna startade i anslutning till "Läs 2000", Svenska Barnboksinstitutets läskampanj, initierad av hedersledamoten Lennart Hellsing.

Under två år har sammanlagt 14 seminarier hållits för mer än 1600 lärare, bibliotekarier och beslutsfattare. - i Arvidsjaur, Uppsala. Borås, Kristianstad (dubblerat), Vetlanda, Stockholm, Södertälje, Hofors, Vilhelmina, Värnamo, Arboga och Sundsvall. Med det avslutande seminariet blev antalet deltagare 2 200!

Ett seminarium som riktade sig till skolledare i Stockholm hölls i oktober. Det arrangerades inte av Barnboksakademin men hölls i samma anda. Per Nilsson deltog som föredragshållare, liksom Aidan Chambers.

Barnboksakademins stora åtagande har varit seminarier till försvar för barns läsning. Upprinnelsen var nödrop från nedläggningshotade folkbibliotek och skolbibliotek - skall vi ta dem ett och ett eller göra något mera grundläggande? - men också den nedvärdering av barns läsning och barnböcker, som finns på många håll i samhället
- inte minst på dagstidningarnas kultursidor. Denna bortprioritering går stick i stäv med forskning om barns språk- och läsutveckling. Den visar att språk och läsning är grundläggande för barnens framtid. De riskerar att få sämre betyg i skolan om de inte tillägnar sig ett språk som gör det möjligt att förstå faktaböcker i olika ämnen från mellanstadiet.

Att tidigt ge barnen en positiv känsla till böcker och läsning, att se till att de möter många roliga barnböcker redan i förskolan är viktigt - särskilt för barn som inte ser sina föräldrar läsa och inte får höra en godnattsaga.

Därför kom det avslutande seminariet i denna serie att bli inledningen till en ny serie om barnboken i förskolan.

Det hölls i Visby den 22/10, från Barnboksakademin deltog Janne Lundström, vår föreläsare Anna-Clara Tidholm, från forskningssidan Ulla Sundberg. Inriktningen på förskolan var ett önskemål från gotlänningarna. 570 deltagare kom till seminariet.

Att Barnboksakademins studiedag fick stor anslutning kan ha sin historiska förklaring - Barnboksakademins tidigare besök på Gotland ledde till inköp av en bokbuss!

Ulla Sundberg talade om barns språkutveckling - från 3000 ord vid 3 års ålder till 30 000 vid avslutad skolgång och om hur föräldrar bemödar sig att tala "barninriktat".
Två gotländska föreläsare talade om projekt på Gotland och Anna-Clara Tidholm om ord och bilder för små barn.
Den ovanligt stora uppmärksamheten för barnkultur avspeglade sig i pressen - studiedagen belönades med två hela och välskrivna uppslag i lokalpressen.

Seminarieserien fortsätter 2003 - 2004

Bilden, barnen och språket
Med inriktning på personal i lågstadiet och förskola, barnskötare och dagbarnvårdare går seminarieserien vidare. Speciellt skall den inriktas på områden där den kan språkliga miljön kan vara komplicerad. I storstädernas ytterområden kan även lästraditionerna vara svaga, vilket avspeglar brist på skriftspråkskultur i föräldrarnas ursprungsland.

Stiftelsen Allmänna Barnhuset och Statens kulturråd har under verksamhetsåret beviljat medel för fyra seminarier med denna inriktning. Det första kommer att rikta sig till Norra Borkyrka och Skärholmen och äga rum oktober 2003, de tre övriga under våren 2004 i Göteborg, Malmö och Tornedalen.
Bilden och språket, bilderboken som möjlighet i barnens språkutveckling kommer att vara temat.

www.barnboksakademin.com

Under verksamhetsåret har Barnboksakademins hemsida utvecklats så långt att man kan få en uppfattning om Barnboksakademins författare och verksamhet. Där finns historik, ledamöter, verksamhetsberättelse, stadgar och aktuell verksamhet.

Recensioner av barn- och ungdomsböcker
har bevakats av en arbetsgrupp bestående av Mats Bergren och Monica Zak. Mats Bergren medverkade bl.a. i en paneldebatt om barnboksrecensioner som arrangerades av Svenska Barnboksinstitutet. Där framförde han och flera andra författare kritiska synpunkter på recensionernas kvalitet och på det krympande utrymmet framför allt i Dagens Nyheter.

Poesiprojekt för fjärde gången
Tre gånger har Barnboksakademin initierat poesipristävling bland barnen i Skärholmen, tre små diktböcker har getts ut.
Den fjärde diktboken skall utkomma på årsmötesdagen och delas ut på Eldsjälsprisutdelningen.
Projektet började med en studiedag för lärare: "1001 glödande dikter", som leddes av Monica Zak på Skärholmens bibliotek.
Över 250 dikter skickades in från skolor i Bredäng, Sätra och Skärholmen. Ett urval skall tryckas.

Svenska Barnboksakademin 2002 -2003

Stol nr 1 Monica Zak
Stol nr 2 Eva Susso
Stol nr 3 Sven Nordqvist
Stol nr 4 Thomas Halling
Stol nr 5 Dan Höjer
Stol nr 6 Janne Lundström
Stol nr 7 Bo R Holmberg
Stol nr 8 Per Nilsson
Stol nr 9 Mats Berggren
Stol nr 10 Gunna Grähs
Stol nr 11 Annika Thor
Stol nr 12 Gunilla Bergström
Stol nr 13 Stefan Casta
Stol nr 14 Pija Lindenbaum
Stol nr 15 Max Lundgren
Stol nr 16 Ulf Nilsson
Stol nr 17 Moni Nilsson-Brännström
Stol nr 18 Lars Klinting

Hedersledamöter
Christina Björk
Lennart Hellsing
Annika Holm
Göte Klingberg
Gunnel Linde
Harriette Söderblom

Eldsjälspristagare
Gunilla Lundgren 1990
Birgitta Kvarnström 1991
Margareta Norlin 1992
Kjell Anderson och Rosel Hauptman 1993
Gun Qvarzell 1994
Ulla Lundberg 1995
"Skolexemplet Markaryd" 1996
Edboskolan 1997
Birgitta Alleklev, Ingrid Olsson och Lisbeth Lindvall 1998
Birgitta Fransson, Mikael Strandberg och Kjell Hanseklint 1999
Inga-Lill Holmfeldt, Rambodalsskolan, Norrköping 2000
Lena Kjersén-Edman 2001
Agneta Edwards 2002

Svenska Barnboksakademins
verksamhetsberättelse 2001-2002

På Skärholmens bibliotek står ett gammalt bord med avskavt fanér och inristade hjärtan, som omkring 1910 stod på Stockholms första barnbibliotek. Runt det långa bordet står 18 stolar, där Svenska Barnboksakademins ledamöter sedan grundandet 1989 skrivit sina namn. Harriette Söderblom, Stockholms stadsbibliotek och Monika Alpsten, barnbibliotekarie i Skärholmen var initiativtagare till Svenska Barnboksakademin.
Säkert var många författare, som tidigare framträtt på Skärholmens bibliotek delaktiga i grundandet. Alla tänkte att barnbokens ställning behövde stärkas.
Sedan 1989 har Barnboksakademin arbetat med opinionsbildning t.ex. genom att påverka massmedia att ge barnboken mera utrymme, genom att beveka statsmakter att ge mera anslag till barnböcker på bibliotek. Åtskilliga aktioner och upprop mot nedläggningar av bibliotek har genomförts.
Verksamhetsåret 2001-2002 har varit ett mycket aktivt år, då Barnboksakademin nått uti hela landet till lärare och bibliotekarier med seminarier om böcker och läsning i skolan.

Ledamöter
Akademin har 18 ledamöter, som deltar så länge de och akademin önskar.
Inga förändringar skedde under året.

Hedersledamöter
Vid årsmötet valdes Christina Björk och Annika Holm till hedersledamöter.
Hedersledamoten Tove Jansson avled 27/6 2001.
Astrid Lindgren, som också var vår hedersledamot, avled 28/1 2002.

Sekretariat
I sekretariatet har ingått barnbibliotekarien Birgitta Holmqvist, kultursekreterare Kerstin Sjöstrand, Skärholmen, barnbibliotekskonsulent Cay Corneliuson, Stockholms stadsbibliotek.
Sekreterare har varit Ulla Rönström, Skärholmens bibliotek.

Arbetsutskott
har varit ordförande Per Nilsson, Annika Thor och kassören Ulf Nilsson.

Möten
Under året har, förutom årsmötet, två möten hållits. Ett möte hålls i allmänhet i månadsskiftet augusti/september. Detta möte var mycket angenämt tack vare en underbar mötesplats hos f.d. akademiledamoten Inga Borg i Ulriksdals slottspark. Många goda idéer föddes på detta möte.

Stöd för verksamheten
Svenska Barnboksakademin är en ideell förening, vars verksamhet möjliggörs genom ekonomiskt stöd från olika håll i samhället.
Barnboksakademin har under verksamhetsåret stötts av Stiftelsen Allmänna Barnhuset, Svenska Akademien, Alfabeta bokförlag, Berghs förlag, Bibliotekstjänst AB, Bonniers Carlsen Bokförlag, Kerstin Kvint Agency, Bokförlaget Natur och Kultur, Norstedts Förlag, Bokförlaget Opal, Rabén & Sjögren Bokförlag, Svenska Bokhandlareföreningen, Stockholms stadsbibliotek, som bjudit på viss arbetstid, och Skärholmens stadsdelsförvaltning som bl.a. bjudit på lunch vid Eldsjälsprisutdelning.

Att skriva barn- och ungdomsböcker. Seminarium
Februarimötet hölls på Sigtunastiftelsen där, förutom arbetsmöte, ett internt tvådagars seminarium om barn- och ungdomsböcker hölls: personteckning, berättarperspektiv, gränser mellan ungdoms- och vuxenböcker samt mellan ord och bild, mellan författare och illustratör i bilderboken. Annika Holm, Annika Thor, Janne Lundström, Mats Berggren, Gunna Grähs och Anna-Clara Tidholm bjöd på sina erfarenheter och väckte intressanta diskussioner. Kunskaper vidgades och insikter om sammanhang växte under de två fullmatade och trivsamma dagarna. Att dela med sig till varandra av berättarteknik och andra centrala kunskaper i författandet är ett länge efterlängtat arbetssätt för att föra barn- och ungdomsboken framåt.

Eldsjälspriset
för år 2001 delades ut på bokmässan i Sollentuna - ett pris till en person som gjort mycket stora insatser för barn- och ungdomsboken.
Lena Kjersén-Edman, bibliotekarie och läsfrämjare, kritiker, lärarutbildare och författare, utsågs av Svenska Barnboksakademin till Eldsjälspristagare 2001.
"Hon är en god sagohäxa i vår hårdbudgeterade och krassa verklighet. Hon får den mest oengagerade församling att köa på närmsta bibliotek för de barnböcker hon just har berättat om. Hon läser kärleksdikter för trötta åttondeklassare så att de vaknar. Lockar rektorer i gråt över gripande bilderbokstexter. Presenterar nya och gamla författarskap i tidningar och tidskrifter, skriver på en barnlitteratur-historia, bedriver privat biblioteksverksamhet för grannskapets barn, osv.

Svenska barn- och ungdomsböcker - en stor exportvara
Utrikeshandelsminister Leif Pagrotsky har gjorts uppmärksam på den i många länder vida utbredda läsningen av översatta svenska barnböcker och de positiva effekter det har på andra samhällsområden i Sverige. Varför är Småland fyllt av tyska turister?

Nordiskt barn- och ungdomslitteraturpris
Varför skulle inte de nordiska länderna kunna hålla sig med en utmärkelse för nordisk barn- och ungdomslitteratur, motsvarande det som delas ut till en författare av böcker för vuxna? Barnboksakademin har skrivit till Nordiska rådet och föreslagit detta. Det kan dröja innan förslagit hittat rätt i de nordiska vindlingarna, men vi arbetar vidare. Särskilt angeläget vore det för Sverige att få ta del av fler översättningar till svenska av böcker från andra nordiska länder, då fler översättningar idag sker från svenska.

Samarbete med Svenska Akademien
Eftersom Svenska Akademien undantar barn- och ungdomsböcker från sitt arbete har det länge föresvävat Barnboksakademin att kontakt och samarbete kunde vara bra. Ordförande Per Nilsson har påbörjat denna kontakt. Svenska Akademin tilldelade Barnboksakademin 50 000 kr för "främjande av barns och ungdomars intresse för skönlitteratur".

www.barnboksakademin.com
Under verksamhetsåret har Barnboksakademins hemsida utvecklats så långt att nya uppgifter om författare m, m. utan vidare kan fyllas på.
Där finns historik, ledamöter, verksamhetsberättelse, stadgar och aktuell verksamhet.

Seminarier om skolbibliotek och läsning
Barnboksakademins stora åtagande under detta verksamhetsår liksom under det förra har varit seminarier till försvar för barns läsning i hela landet - från Vilhelmina till Värnamo. Bakgrunden är nödrop från nedläggningshotade folkbibliotek och skolbibliotek men framför allt den nedvärdering av barns läsning och barnböcker, som ligger bakom nedläggningarna. Denna bortprioritering går stick i stäv med forskning om barns språk- och läsutveckling. Den visar att språk och läsning är så grundläggande för barnens framtid, att de riskerar att misslyckas i skolan och att få sämre möjligheter i arbetslivet, om man inte tidigt skapar läslust hos barnen.
Att visa på skolbibliotekens och skönlitteraturens möjligheter innan någon rektor kommer på tanken att lägga ner biblioteket är ett konstruktivt sätt att arbeta.
Seminarierna startade i anslutning till "Läs 2000", Svenska Barnboksinstitutets läskampanj, initierad av hedersledamoten Lennart Hellsing. Under förra verksamhetsåret höll Barnboksakademin under verksamhetsåret 7 seminarier för mer än 1000 lärare, bibliotekarier och beslutsfattare i Arvidsjaur, Uppsala, Borås, Kristianstad (senare dubblerad p.g.a. efterfrågan), Vetlanda, och Stockholm.
Framgången med seminarierna har lett till fortsättning: ytterligare 7 seminarier innevarande verksamhetsår i samarbete med Stiftelsen Allmänna Barnhuset, som beviljat medel till resor och arvoden.

Seminarieserien 2001-2002 Boken, språket och livet
i samarbete mellan, Svenska Barnboksakademin och Stiftelsen Allmänna Barnhuset, länsbibliotek och flera andra samarbetspartners.
Seminarierna har planerats och administrerats av Gallie Eng
Alla seminarier började med en presentation av Stiftelsen Allmänna Barnhuset och Svenska Barnboksakademin.

Stockholm tisdag den 30 oktober 2001
i samarbete med Bibliotekssektionen, Utbildningsförvaltningen, som representerade av bibliotekarie Elisabeth Persson Dock, 100 personer deltog.
Från barnboksakademin medverkade Moni-Nilsson Brännström som presentatör och Mats Berggren, som höll ett föredrag kallat "Riktiga pojkar läser inte". Alla representerade skolor fick Monis bok "Klassresan" och Mats bok "Sent ute" till skolbiblioteket.
Per-Åke Strid, f.d. rektor, samhällsdebattör:
Modersmålets levandeavgörande betydelse för oss människor.
Språket är det nya klassmärket. Det är viktigt och riktigt brådskande att tidigt stödja barnens språkutveckling. Det som inte barnen fått del av i förskoleåldern - kan det repareras senare ? Per-Åke Strids budskap väckte känslor och debatt.
Kjell Hanseklint, "Det går åt helvete eller så gör vi något".
Kjell är verkstadsarbetare, kulturansvarig Metall avd 49 och eldsjälspristagare 1999 och arbetar ständigt med att få vuxna att läsa själva och för sina barn.

Södertälje Fredagen den 1 februari
i samarbete med Länsbiblioteket i Stockholms län och Länsbiblioteket i Södermanlands län. Seminariet vände sig till politiker, skolledare, bibliotekspersonal, lärare, högskolestuderande och andra intresserade. 82 deltagare
Från Barnboksakademin medverkade Janne Lundström som presentatör.
Bo R. Holmberg som talade om "Sägen, sanning, läsning", där han vittnade om hur muntligt berättande kan leda till läsning av bra böcker. Bo har lång erfarenhet som lärare.
Övriga föredrag:
Veronica Wägner, författare och bibliotekarie: "Läs för livet! Erfarenheter från ett skolbibliotek".
Ulla Sundberg, forskare, Lingvistiska inst., Stockholms universitet.
"Alla barn lär sig tala. Eller? …". Om barnets väg till tal och språk.
Eva Susso, författare: "Tokiga meningar": lustfylld skrivarverkstad för 8- och 9-åringar.
Ulla Troeng, Södertälje stadsbibliotek: "Måla med ord".

Hofors Tisdagen 5 februari Folkets Hus.
Medarrangörer: länsbiblioteket i Dalarna och Bibliotek Gävleborg. 81 deltagare.
Från Barnboksakademin medverkade Mats Berggren, som talade om "Riktiga pojkar läser inte". Varför minskar pojkars läsning men inte flickors? Beror det på att det saknas manliga huvudpersoner i tonårsböckerna? Vad får det för resultat och hur kan man förändra situationen.
Övriga programpunkter:
Kjell Hanseklint: "Det går åt helvete, eller så gör vi något" Läsningen går nedåt i vissa grupper, det visade Kjell med ett gediget sifferunderlag.
Gunilla Hebert, 1:e skolbibliotekarie i Gävle: Lätt att läsa. Om olika förlags utgivning av lättlästa böcker. Vilka är bra?
Yvonne Haag, barnbibliotekarie i Mora: Läslyftet i Mora.
Kerstin Nauclér: "Det har fallit tre äpplen från himlen. Om barns språkliga socialisering." Kerstin forskar kring barn och flerspråkighet vid Institutionen för lingvistik, Göteborgs universitet. Att läsa sagor för barnen - finns det mer än ett sätt? Kerstin har jämfört "svenska" föräldrars och invandrade föräldrars sätt att läsa. Det skilde sig mycket - och gav olika resultat på barnens senare läsutveckling.
Ove Larsson, bibliotekarie vid Söderhamns stadsbibliotek: 110 berättare i Gävleborg, Här kan man beställa hem en berättare till skolklassen på samma sätt som man kan beställa ett författarbesök

Vilhelmina 7 februari
i samarbete med länsbiblioteket i Västerbottens län, BildMuseet i Umeå, ABF och folkbiblioteket i Vilhelmina. 130 deltagare
"Eldsjälar och läslustarbetare" var rubriken på detta seminarium
Från Barnboksakademin deltog Annika Thor, som berättade "Sagan om den snälla, snälla bibliotekarien"
Kjell Hanseklint, kulturansvarig Metall avd.49, eldsjälspristagare 1999.
"Det går åt skogen, eller så gör vi något!"
Läslustarbete i Vilhelmina, Barnomsorg och bibliotek i samverkan.
Sören Lindgren, Holmsund: Sagor och pensionärer i förskolan, Allas barnbarn-projektet.
Bo Sundblad, läsforskare: "Orden, bilden och forskningen. Lusten att läsa är en rättighet!"
Pernilla Stalfelt, bilderbokskonstnär och museipedagog.
presenterade en ny utställning - Barnboksillustrationer.
Ett mycket lyckat seminarium!
Vid ankomsten fick deltagarna två böcker: "Barnboksvärldar" och
"Läsdagboken" vilket uppskattades mycket.
Kultur- och utbildningsnämndens ordförande Viveka Abramsson hälsade välkommen med ett personligt och varmt inledningsanförande, Kjell Hanseklint lade en bra och lite provocerande grund, läslustarbetarna berättade om sitt konkreta arbete. Sören Lindgren talade entusiastiskt om sitt engagemang i Allas barnbarn. Bo Sundblads tydliga välgrundade budskap om läsningens betydelse innehöll också provokationen dyslexi inte finns.
Annika Thor berättade om sig själv, författarskapet och kontakten med sina läsare. Hon pratade också om skolbibliotekens betydelse.

Värnamo den 4 mars i Allianskyrkan
Till detta seminarium om språkets betydelse för självkänslan och identitetsskapandet, och om läsning och skrivande med och för ungdomar inbjöds folkbiblioteks-, skolbiblioteks- och grundskolepersonal, lärare inom åk 7-9 samt gymnasiet, skolledare och bibliotekschefer. 98 deltagare.
Presentatör: Stefan Casta, Barnboksakademin.
Per-Åke Strid: "Modersmålets levnadsavgörande betydelse för oss människor."
Stefan Casta: "Stig in i mitt varma rum". Författaren är närvarande i skrivögonblicket och mellan bokens rader, finns där som en värme och ett avtryck. Det skall vara starkt, levande och engagerande. Läsaren är medskapande. därför är boken ett starkt medium.
Agneta Edwards: "Sex & Drugs & Rock'n roll. Hur kan man väcka läslust och bokintresse hos ungdomar? Tankar om läsning och tips på bra böcker. Särskilt talade Agneta till lyssnarna, som till stor del var lärare, om skönlitteratur som tillför liv och engagemang i skolans olika ämnen och gav tips om oundgängliga böcker.

Arboga den 14 mars. IOGT-lokalen
Arboga bibliotek, Länsbibliotek Västmanland och Länsbibliotek Örebro ville i samarbete med Stiftelsen Allmänna Barnhuset och Svenska Barnboksakademin bredda och fördjupa kunskapen om barn- och ungdomslitteratur men också bidra med inspiration i arbetet med barn- och ungdomar. De vände sig till bibliotekspersonal, pedagoger, politiker och andra intresserade. 55 deltagare.
Stefan Casta, Barnboksakademin: "Känn bokens röda hjärta". Mellan bokens sidor finns författaren närvarande, likaväl som i skrivögonblicket. Boken är ett starkt medium som väcker tankar. Orden skapar bilder, läsaren återskapar egna bilder av författarens ord.
Agneta Edvards, "Sex & Drugs and Rockn´roll, ungdomsläsning med liv och lust." Agneta är litteraturpedagog i Skåne. Hon talade entusiastiskt om nya barn- och ungdomsböcker blandat med äldre böcker, fortfarande aktuella, och om varför hon tycker att just dessa skall läsas av alla.
Benny Marcel, Örebro: "Barndomen är inte en förberedelse för livet, den är livet." Benny Marcel, som arbetat inom Rädda Barnen, berättade om barn i krigets Beirut.

Sundsvall onsdag den 20 mars i Kulturmagasínet
Västernorrlands och Jämtlands läns bibliotek var medarrangörer liksom ABF. 75 deltagare.
Lena Kjersén-Edman, bibliotekarie, författare, lärare och Eldsjälspristagare 2001, "Läsa med liv och lust"
Bo R. Holmberg, lärare och författare i Barnboksakademin, berättade om "Sägen, sanning, läsning",
Benny Marcel, chef för Kulturskolan och Länsmusiken i Örebro höll en föreläsning med han kallade "Barndomen är ingen förberedelse för livet, den är livet"!
Läs Jämt - läsprojekt, författarbesök m.m. i Jämtlands glesbygdsskolor, där bl.a. Bo R Holmberg deltagit fick åhörarna också ta del av.

Till hösten skall ett seminarium hållas på Gotland samt ett speciellt för skolledare i Stockholm.
Uppskattning över seminarierna har uttryckts på många sätt, vi citerar:

Till Svenska Barnboksakademin, c/o Gallie Eng
"Ett personligt tack för ert initiativ till Svenska Barnboksakademins seminarium Barnen, språket och livet" den 7 februari 2002 i Vilhelmina!
Er insats är viktig! Det var som att få en apelsin i turbanen - en så fint sammansatt dag, som ni bjöd på, är vi inte bortskämda med i glesbygd. Och - det blev succé! Intressanta föresläsare med var sitt tankeväckande bagage - som ger lust att gå vidare… efter alla kommentarer som -"Ett så bra seminarium har jag aldrig varit på…" o.s.v. Ren inspiration och fakta i perfekt blandning.
Hoppas ni vågar förlägga ett annat seminarium i annan glesbygd framöver.
Vi var c:a 130 deltagare - allt från lärare, förskolepersonal, museianställda, bildningsförbund, kulturadministratörer, förvaltningschefer, föreningsaktiva och politiker m.fl.
Om vi gör en liten överslagsberäkning - och utgår ifrån, att vi alla arbetar c:a 200 dagar per år - och varje dag möter 50 människor eller ger 25 personer var sitt nytt tips och inspirerar till nya kulturstigar - böcker, tidskrifter, debattuppslag, historiska fakta, lästips, sagor, konstuppslag och kulturprogram - så påverkar vi tillsammans på ett enda år nära 1,5 miljoner! "…
Lars Lagerström, bibliotekschef & Ruth Winther, folkbibliotekarie, Vilhemina

Sammantaget har nu Barnboksakademins 14 studiedagar nått 1600 bibliotekarier, lärare och beslutsfattare i hela landet, vilka påverkats i sin syn på barns läsning och dessutom fått kännedom om Svenska Barnboksakademin.

Barnboksakademin diskuterar nu hur fortsättningen skall se ut.
Fastän alla lärare har inte nåtts, vore det viktigt att nå förskolans personal, de som arbetar med barnens grundläggande språkutveckling. Att påverka kommunfullmäktige i olika kommuner och beslutsfattare närmare barnens verklighet är en annan angelägen önskan.

"17 skäl för barnboken"
heter den gula minibok, som producerats av Barnboksakademin. Den har under verksamhetsåret skickats ut till många bibliotek, som hört av sig med beställningar.

Skärholmen
För Skärholmen har Barnboksakademin gjort stora insatser som varit uppskattade. Författarbesök och skrivarverkstäder, poesiböcker och bokfester - många böcker läses och ett antal läslustar tänds.
Som inspirationskälla för Skärholmens läsprojekt"Kloka Ugglan", som omfattar såväl upprustning av skolbibliotek , skolbibliotekarier specialpedagog och vidareutbildning för 30 lärare på lågstadiet och bibliotekarier har Barnboksakademin också varit betydelsefull.
Skärholmens verksamheter bekostades av Storstadssatsningen
- regeringens satsning på problemområden i storstäderna.

Svenska Barnboksakademins verksamhetsberättelse 2000-2001

Svenska Barnboksakademin bildades 1989. Ett långt bord från det första barnbiblioteket i Stockholm, närmare 100 år gammalt, spelade en viss roll. Initiativtagare var barnkonsulent Harriette Söderblom, Stockholms stadsbibliotek och Monika Alpsten, barnbibliotekarie i Skärholmen.
Säkert var många författare, som tidigare framträtt på Skärholmens bibliotek och signerat var sin stol, delaktiga i grundandet.
Alla var överens om att barnbokens ställning behövde stärkas.
Sedan 1989 har Barnboksakademin arbetat med opinionsbildning t.ex. genom att påverka massmedia att ge barnboken mera utrymme, genom att beveka statsmakter att ge mera anslag till barnböcker på bibliotek. Åtskilliga aktioner och upprop mot nedläggningar av bibliotek har genomförts.
År 2000 har varit ett mycket aktivt år, då Barnboksakademin nått ut
i hela landet till lärare och bibliotekarier med försvar av böcker och bibliotek i skolan.

Nya ledamöter
Vid årsmötet den 26/5 2000 invaldes Thomas Halling, Dan Höjer och Max Lundgren

Hedersledamot
Vid samma möte valdes avgående ordförande Gunnel Linde till hedersledamot.

Sekretariat
I sekretariatet har ingått barnbibliotekarien Birgitta Holmqvist, kultursekreterare Kerstin Sjöstrand, Skärholmen, barnbibliotekskonsulent Larry Lempert, Stockholms stadsbibliotek.
Sekreterare har varit Ulla Rönström, Skärholmens bibliotek.

Arbetsutskott
Ordförande har varit Per Nilsson, Vice ordförande Janne Lundström och kassör Ulf Nilsson

Möten
Under året har, förutom årsmötet, två möten hållits. Februarimötet hölls i Stavanger.

Stavangerkonferensen
Akademins författare inbjöds till konferensen och barn- och ungdomslitteratur "Ja takk, begge deler".
Under dagarna 10-14 februari fick konferensens 400 deltagare möta de flesta av Barnboksakademins författare i intervjuer och berättande. Svensk ungdomslitteratur presenterades, diskuterades och jämfördes med norsk - snarast till fördel för Sverige, som haft en mycket fin och stor utgivning av ungdomsböcker sista året. Barnboksakademin presenterades genom att alla författare berättade raskt och roande om vad de gjort sista veckan. Det var mycket uppskattat.

Eldsjälspriset
för år 2000 delades ut på den första bokmässan i Sollentuna - ett pris till en person som gjort mycket stora insatser för barn- och ungdomsboken.
Det gick till lärarbibliotekarien Ing-Marie Holmfeldt, en lärare med stort intresse för för barnböcker, som i samarbete med rektorn Birgitta Tergil-Kågesten lyckats bygga upp såväl skolbibliotek som ett stort läsintresse i Rambodalsskolan, Norrköping. Numera fungerar biblioteket verkligen som skolans hjärta, där eleverna sköter mycket av det praktiska arbetet och Ing-Marie Holmfeldt har tid över för pedagogiken.

I anslutning till Eldsjälsprisutdelningen gjorde alla närvarande ledamöter en kort och personlig presentation av sig själva.
Barnboksakademin fanns också i Stockholms stadsbiblioteks monter.

Göteborgsmässan
Barnboksakademin deltog i Barnboksinstitutets monter.

Seminarier om skolbibliotek och läsning
Barnboksakademins stora åtagande under verksamhetsåret har varit seminarier till försvar för skolbibliotek i hela landet - från Arvidsjaur till Kristianstad. Bakgrunden är många nödrop från nedläggningshotade folkbibliotek och - mindre uppmärksammade - nedläggningar av skolbibliotek.

Barnboksakademin har ofta gjort brandkårsutryckningar för att rädda bibliotek - ibland med framgång, som detta år i Flemingsberg - men ibland utan resultat som aktioner för Solnas och Älvdalens skolbibliotek.

Att visa på skolbibliotekens och skönlitteraturens möjligheter innan någon rektor kommer på tanken att lägga ner biblioteket är ett mera konstruktivt sätt att arbeta.

Seminarierna ingick i "Läs 2000", Svenska Barnboksinstitutets läskampanj, initierad av Lennart Hellsing. Bidrag för resekostnader m.m. beviljades av Helge Ax:son Johnsons stiftelse.

Tillsammans har Barnboksakademin under verksamhetsåret nått mer än 1000 lärare, bibliotekarier och beslutsfattare.

1. Det första seminariet hölls 3 maj i Arvidsjaur. 130 lärare och bibliotekarier från Norr- och Västerbotten hade också lyckats få med sig politiker till seminariet i Medborgarhuset, som organiserades av Bo R. Holmberg och bibliotekarie Madelein Enström. Eldsjälen Lisbeth Lindvall talade om läs- och skrivprojektet Listiga Räven i Rinkeby, Lena Kjersén Edman om läsglädje, Bo R Holmberg bl.a. om Barnboksakademin.

2. Den 12 maj hölls seminarium i samarbete med länsbiblioteket i Uppsala. Bibliotekets lokal blev för liten för alla 170 seminariedeltagarna, så man fick hyra en större. Annika Holm var Barnboksakademins organisatör och föreläste, liksom Lisbeth Lindvall och Lena Kjersén Edman. Två lärare från Uppsala, Malin Ögland och Lars Burstedt, gav rapporter om hur deras eget arbete med skönlitteratur utvecklats.
Så talade Inger Norberg från Barnboksinstitutet och Birgitta Ahlén, länsbiblioteket.

3. Den 31 augusti hölls konferens i samarbete med Västra Götalands regionbibliotek i Borås. De 170 deltagarna kom från Halland, Göteborg och Västergötland Annika Thor talade om skolbibliotek och Barn-boksakademin, Gunilla Lundgren om skrivarverkstäder med barn som talar olika språk , Karl Lindqvist, litteraturpedagog vid Högskolan för lärarutbildning i Jönköping framförde teorier om läsning. Läs för katten! - ett projekt i Kungsbacka - presenterades, liksom ett från Sjömarkenskolan i Borås.

4. Den 5 oktober hölls i samarbete med Länsbibliotek Skåne konferens i Kristianstad. 300 deltagare rymdes i en frikyrkosal. Elisabeth Håkansson från Länsbibliotek Skåne inledde, Per Nilsson och Ulf Nilsson talade liksom eldsjälspristagaren Jan Hansson, Edboskolan. Diskussion under eftermiddagen inbegrep många ur publiken.

5. Den 6 oktober : Vetlanda, 99 deltagare , medarrangör länsbibliotek Kalmar, från Barnboksakademin deltog Stefan Casta, Per Nilsson och Eldsjälspristagaren Jan Hansson. Stefan Casta talade även om projektet Ord Mot Våld. Givande diskussion med publiken.

6. Seminarium i Stockholm 10/11 i samarbete med skolförvalningens bibliotekssektion, som stod för kostnader för dagen. Lokalen medgav c:a 70 deltagare.
Thomas Halling och Janne Lundström representerade Barnboks-akademin, Lisbeth Lindvall talade om Listiga Räven i Rinkeby, Inger Norberg, Barnboksinstitutet, om" Läs 2000," Jan Hansson om skolbibliotek och Annika Holm om "Böcker som speglar, fönster och broar". Dagen gav mersmak - flera seminarier planeras i Stockholm.

7. P.g.a. den stora efterfrågan i Skåne dubblerades konferensen den 10/12 med ytterligare 200 deltagare. Länsbiblioteket i Skåne stod för kostnader.

Framgången med seminarierna har lett till att fortsättning planeras:
ytterligare 9 seminarier nästa verksamhetsår i samarbete med Allmänna Barnhuset, som beviljat medel.
Seminariernas föreläsare pekar på nödvändigheten av böcker och skolbibliotek, men också på läslust och goda resultat. Det är hoppfullt - samtidigt som Jan Hansson släcker hoppet om att pengar till skolbiblioteket skall regna ner från ovan. De måste prioriteras fram i skolans budget.

Sammantaget måste Barnboksakademins studiedagar ha en avsevärd opinionsbildande effekt i de delar av landet som besökts.

Barnboksakademin fann anledning att ytterligare stödja Jan Hansson i det viktiga arbetet i Edboskolan, då eleverna strejkade för att få behålla honom som rektor. Det lyckades också, Jan Hansson är kvar i Skogås.

"17 skäl för barnboken"
heter den gula minibok, som producerats av Barnboksakademin. Den har under verksamhetsåret skickats ut till många bibliotek, som hört av sig med beställningar. Upplagan tog slut och en ny har tryckts för c:a 2 års förbrukning. Statens kulturråd bekostar detta.

Skärholmen
För Skärholmen har Barnboksakademin gjort s Pg 660 14-2tora insatser som varit uppskattade. Författarbesök i 40 grupper från år 2 till 8 betyder att många böcker läses och ett antal läslustar tänds. Dessutom inbjöd författarna vid sina besök till årets poesitävling. 470 dikter kom till biblioteket före jul. 47 av dessa kommer att tryckas i en diktbok, färdig lagom till årsmötet: " Det skakar i mina tänder".
10 grupper på högstadiet har under en längre period skrivit tillsammans med Mats Berggren.

Inspiration från Rinkebys Eldsjälspristagare har hämtats till ett stort läs- och skrivprojekt "Kloka Ugglan", som omfattar såväl upprustning av skolbibliotek som bemanning med utbildade bibliotekarier och en specialpedagog.
Vidareutbildning för 30 lärare på lågstadiet och bibliotekarier skall ge inspiration till fortsatt arbete med läsning.

Skärholmens verksamheter bekostades av Storstadssatsningen - regeringens satsning på problemområden i storstäderna.

Svenska Barnboksakademins verksamhetsberättelse 1999-2000

År 1999 fyllde Svenska Barnboksakademin 10 år.
Ett bord och 18 stolar stod omkring 1912 på barnbiblio-teket vid Drottninggatan. Det flyttades till Skärhol-mens bibliotek och spelade en roll vid bildandet av Svenska Barnboksakademin. Lika viktig var säkert den insikt som delades av grundarna (barnbibliotekarierna Monica Alpsten och Harriette Söderblom) och författarna: man måste arbeta för att förbättra barnbokens ställning och stimulera barnens läsande.

Akademin har 18 ledamöter, men betydligt flera författare och illustratörer har deltagit i verksamheten. Man väljs på 5 år med möjlighet att förlänga mandatet, vilket betyder att många ledamöter har deltagit och avgått.

På 10 år har Barnboksakademin hunnit med viktiga aktioner i strävan att arbeta opinionsbildande och verka för god barn- och ungdomslitteratur. 1992 uppmanades alla rektorer i landet i brev att förbättra skolbiblioteken; samma år besöktes alla skolor på Gotland, där författarna talade om behovet av en bokbuss för de skolor som inte hade tillgång till bibliotek. 1995 besökte författarna 120 skolklasser i Kiruna, där många elever fick träffa en författare för första gången. Även i Kiruna fanns det skolbibliotek som behövde förbättras !

Aktionerna för att rädda bibliotek och skolbibliotek har varit många: 1991 agerade Barnboksakademin för att hindra nedläggningar i Huddinge, Sollentuna och Stockholm, 1998 i Älvdalen och Solna, 1999 i Huddinge och Stockholm igen.

Kulturministrarna Margot Wallström och Marita Ulvskog, skolministarna Ylva Johansson och Ingrid Wernersson har alla uppvaktats om behovet av bättre resurser för lässtimulans och böcker och för skärpning av bibliotekslagen. Det har faktiskt gett resultat: ett permanent statsbidrag för böcker.
Behovet av denna verksamhet tycks bara växa – hotet mot böckerna kommer inte bara från nya media som tar tid från läsning utan också från nedskärningar inom kommunerna, som drabbar skolor och bibliotek.

En annan röd tråd är kontakter med tidningsredak-tioner, radio och TV om behovet av bättre bevakning av barn- och ungdomsböcker, liksom kontakt med lärar-högskolor för bättre utbildning om barn- och ungdoms-böcker för blivande lärare.

1996 trycktes “17 skäl för barnboken” första gången – den har sedan dess skickats ut till skolor och bibliotek i hela landet.
1997 arbetade flera författare med kontakt via datorer med handikappade ungdomar.

Eldsjälspriset har även det en opinionsbildande effekt
så har t.ex Edboskolan, som fick pris för sitt skolbiblio-tek 1997 besökts av många skolledare och lärare och säkert inspirerat till satsningar i flera skolor, liksom

1998 års tre Eldsjälspristagare i Rinkeby, som bevisat
att även en skola med nästan enbart invandrarelever
tack vare goda pedagoger, gott samarbete med biblio-teket och många barnböcker kan vara god grogrund för barnens språk och läsning.

Nya ledamöter

Vid årsmötet 28 maj 1999 valdes nya ledamöter: Stefan Casta, Helena Dahlbäck, Bo R Holmberg, Lars Klinting och. Pija Lindenbaum. Vid extra årsmöte 3 september in-valdes Siv Widerberg.
Sekretariat

I sekretariatet har ingått barnbibliotekarierna Birgitta Holmqvist och Ulla Rönström, Skärholmens bibliotek, kultursekreterare Kerstin Sjöstrand, Skärholmen, barn-bibliotekskonsulent Larry Lempert, Stockholms stads-bibliotek.

Till sekreterare utsågs i september Ulla Rönström efter Eva Wellsjö, som avsagt sig uppdraget. I februari valdes vid extra årsmöte Ulla Bergqvist till revisor efter Peter Holck, som avsagt sig uppdraget.

Arbetsutskott

Gunnel Linde har under året varit ordförande, Ulf Nilsson kassör, Mats Berggren vice ordförande och Janne Lundström adjungerad ledamot av AU.
Sammanträden

Under året har tre sammanträden hållits. Förutom
ordinarie årsmöte har två extra årsmöten hållits.

Tre Eldsjälspriser

Eldsjälspriset utdelas årligen till en person som gjort mycket stora insatser för barn- och ungdomsboken. Akademin beslöt att med anledning av 10-årsjubileet 1999 utdela tre Eldsjälspriser. De gick till Birgitta Fransson, journalist som i många år kämpat för en ungdomskultur som tar barn och ungdomar på allvar. Som tidigare redaktör på Kamratposten och senare på Opsis Kalopsis har hon gjort en ovärderlig insats.

Mikael Strandberg, upptäcktsresande från Dalarna, har på resor i bl.a. Indien upptäckt hur mycket skolbib-lioteken betyder - de saknas där, vilket betyder att barnen inte övar sig utan glömmer konsten att läsa. Han har initierat en kampanj för att bevara skolbiblioteken i Dalarna.

Kjell Hanseklint, metallarbetare och ledare av litteraturprojekt i Västerbotten :“Boken, språket och Metallaren i informationssamhället”, vilket vänder sig till yrkesinriktade gymnasielinjer och arbetsplatser inom avdelning 49 med uppmaning att läsa för barnen och att läsa själva.

Eldsjälspriset utdelades i vårsolen på Jakobsbergs gård i Skärholmen/Bredäng. Opsis Kalopsis sitter på en äng och andra barnvisor sjöngs av Inga Rising tillsammans med barn från Sätra.

Poesipris

För andra året i rad utdelades Barnboksakademins och Skärholmens poesipris. Poesitävlingen introducerades av Barnboksakademins författare vid 33 klassbesök under mars - april i skolorna i Vårberg.

Alltifrån 6-årsgrupper, som skrev kollektiva dikter, till elever i årskurs 7 och 8, vilka skrev mycket individuella dikter, deltog i tävlingen. Ett urval av dikterna lästes upp på årsmötet av Mats Berggren och Cannie Möller, som ingick i juryn tillsammans med Kerstin Sjöstrand och Ulla Rönström. Några av dikterna trycktes i diktboken “Min orm har så sorgsna ögon” med omslag av Pija Lindenbaum.

Diktböcker utdelades och dikter lästes av Cannie Möller och Gunnel Linde även på återinvigningen av Skärhol-mens bibliotek, som renoverats.

Läs 2000

Hedersledamoten Lennart Hellsing fyllde 2 juni 80 år och uppvaktades av Barnboksakademin med ett bidrag till “Läs 2000”, den kampanj som startats av honom tillsammans med Svenska Barnboksinstitutet.

Att knyta nätverk - lärare, bibliotekarier och föräldrar - i hela landet för att stimulera barns läsning är målet för Läs 2000. Svenska Barnboksakademin beslöt att planera och delta i regionala studiedagar för skolledare,
bibliotekarier och lärare om skolbibliotek och läsning under år 2000. Fem studiedagar har planerats och kommer att genomföras under maj - oktober 2000 i Arjeplog, Uppsala, Borås, Kristianstad och Hultsfred.

Förutom författare deltar tidigare Eldsjälspristagare som föreläsare. Projektet har stötts ekonomiskt av bl. a. Lennart Hellsing, Stiftelsen Solkatten och Ax:son-Johnssons stiftelse samt förlag och bokhandlare. Minst tre ytterligare studiedagar önskas hett av skolor och lärare i olika delar av landet som inte nås av de planera-de studiedagarna och kan genomföras om ytterligare ekonomiska bidrag kan erhållas.

Barnbokmässan i Köpenhamn

Sammanträdet 19/2 förlades till Barnboksmässan i Köpenhamn. Den första nordiska barnboksmässan ansågs värd att stödja. Tre av Barnboksakademins ledamöter bor i regionen. Ytterligare sju hade tillrest.

Nordiska bibliotekarier hade en monter där Barnboks-akademin exponerade“17 skäl för barnboken”, presentationsfolder och dikthäftet “Min orm har så sorgsna ögon”.

Barnboksakademins presenterade sig själva för allmän-heten under lördagen, vilket samlade åhörare från alla nordiska länder. Såväl enskilda ledamöter som Barnboksakademin ägnades uppmärksamhet i dansk press. Barnboksmässan var annars ordnad för barn och barnfamiljer med många olika barnaktiviteter.17 skäl för barnboken har under året i samarbete med Svenska barnboksinsti-
tutet översatts till polska, engelska och ryska. Den svenska upplagan har distribuerats till många bibliotek i Sverige, vilka hört av sig till Skärholmens bibliotek.

Barnboksrecensioner

Farhågor om mindre uppmärksamhet för barn- och ung-domsböcker i dagspressen vederlades delvis av Kajsa Jerkert i en uppsats inom litteraturvetenskap vid Stockhoms universitet. Kvantitativt hade barnboks-recensionerna inte minskat i rikstidningarna, men andra förändringar har skett och sker hela tiden. Barnboksakademins egna erfarenheter visar att det kan dröja upp till ett halvår innan böcker recenseras. Frågan bevakas av Monica Zak och Mats Berggren. Uppvaktningar har gjorts på olika kulturredaktioner .
En radio- och TV-grupp följer utvecklingen av barnbokens plats i program som riktar sig till barn och ungdom.

Entreprenader

Principbeslut angående konkurrensutsättning av nästan all kommmunal verksamhet har fattats inom Stockholms kommun. Detta gäller även biblioteken. Svenska Barnboksakademin ställer sig avvisande till detta och har skrivit på ett upprop mot entreprenader på bibliotek.

Protester mot nedläggningar av bibliotek

Flemingsbergs bibliotek i Huddinge, skol- och folkbiblio-tek, har hotats av nedläggning. Barnboksakademin har bidragit till att avvärja hotet genom ordf. Gunnel Linde.

Siv Widerberg har deltagit i en framgångsrik kamjanj mot nedläggning av Hornstulls bibliotek
Svensk bilderbokskonst - barnboksbilder på telefonkatalogerna –
Den utmärkta ideén att låta barnboksillustratörer göra omslag till alla telefonkataloger har inte vunnit gehör hos Telia för år 2000. Idén är för god för att släppa, arbetet fortsätter.

Hemsida

Barnboksakademins har under året fattat beslut om och påbörjat arbetet med en egen hemsida, då Författarcentrum inte längre har möjlighet att sköta den.

Remissvar på kursplaner

Skolverket har fått remissvar från Svenska Barnboks-akademin på förslag till kursplaner i grundskolan. Glädjande är att läsningens upplevelseaspekter lyfts fram. Om kursplaner skall kunna följas behövs bra skolbibliotek i varje skola !

Bibliotekslag och skolbibliotek

Skolministern Ingegerd Wernersson har uppvaktats av Cannie Möller, Larry Lempert, Ulf Nilsson och Christina Björk ang. tillståndet i landets skolbibliotek.
Kulturministern Marita Ulvskog har tillskrivits ang. behov av skärpning av bibliotekslagen, som föreskriver att skolbibliotek skall finnas i varje skola. Den fungerar inte när en skola kan ha biblioteket i konsumkassar bakom pianot och andra lägger ner skolbiblioteket utan påföljd.

Storstadssatsningen – regeringens satsning på områden med hög andel flyktingar i storstäderna - har i Stockholm kommit Rinkeby tillgodo och skall även tillfalla Skär-holmen, där bl.a. biblioteket skall satsa på barnböcker, skrivarverkstäder, författarbesök, och, i samarbete med skolorna, utbildning för lärare i den metod som tillämpas av Eldsjälspristagarna i Rinkeby. Utbildade bíblioteka-rier i skolorna är ett annat inslag för att höja barnböckernas betydelse i undervisningen.

Bokslut för Svenska Barnboksakademin 1999-2000

I huvudboken för Barnboksakademins bokföring förtecknas de 74 verifikationerna i nummerordning. Här kan man se att ingående summa de 1 april var 102 886 kr.
Inkomster från förlag och från försäljning har under året varit 98 460 kr.
Utgifterna fördelade sig så här
Föreningskostnader 9 702 kr
Resor till sammanträden 25 184 kr
Årsmöte med priser 24 915 kr
Uppvaktningar 2 500 kr
Produktion av 17 skäl 2 392 kr Prod. av andra trycksaker 1 030 kr
Totala utgifter 65 723 kr
(Siffrorna ovan är nettokostnader för akademin)
Utgående summa den 31 mars 2000 är 135 623 kr, vilket faktiskt är precis det vi har i tillgångar !
Tillgångarna är den 31 mars 2000 placerade så här:
Postgirokonto 72 634 kr
Projektkonto (under Övriga) 2 079 kr
Sparbank (under Övriga ) 60 525 kr
Handkassa 385 kr Ronneby den 1 april 2000
Ulf Nilsson, kassör

Ledamöter i Svenska Barnboksakademin

Stol nr 1 Monica Zak
Stol nr 2 Cannie Möller
Stol nr 3 Sven Nordqvist
Stol nr 4 Siv Widerberg
Stol nr 5 Helena Dahlbäck död 9/3 2000
Stol nr 6 Janne Lundström
Stol nr 7 Bo R Holmberg
Stol nr 8 Per Nilsson
Stol nr 9 Mats Berggren
Stol nr 10 Gunna Grähs
Stol nr 11 Annika Thor
Stol nr 12 Gunilla Bergström
Stol nr 13 Stefan Casta
Stol nr 14 Pija Lindenbaum
Stol nr 15 Gunnel Linde
Stol nr 16 Ulf Nilsson
Stol nr 17 Moni Nilsson-Brännström
Stol nr 18 Lars Klinting

Hedersledamöter

Lennart Hellsing
Tove Jansson
Göte Klingberg
Astrid Lindgren
Harriette Söderblom
Eldsjälspristagare
Gunilla Lundgren 1990
Birgitta Kvarnström 1991
Margareta Norlin 1992
Kjell Anderson och Rosel Hauptman 1993
Gun Qvarzell 1994
Ulla Lundberg 1995
“Skolexemplet Markaryd” 1996
Edboskolan 1997
Birgitta Alleklev, Ingrid Olsson och Lisbeth Lindvall 1998
Birgitta Fransson, Mikael Strandberg och Kjell Hanseklint 1999

Kerstin Sundh gick bort den 12 mars 2000. Hon var i medlem av Svenska Barnboksakademin. “Jag glömmer aldrig barn, som jag upplevt” har förfat-tarinnan Kerstin Sundh sagt. Hennes böcker visar tydligt att barnen och miljön är verkliga, att de fanns i en viss tid, som både hon och barnen varit med om. Skildringarna är äkta, raka och ömsinta. Hon identifierar sig med varje barn, utan skenhelighet och fördömande, i alla de situationer som stora och små barn drabbas av – utanförskap och svartsjuka, duktighet och hjäplöshet, obesvarad kärlek och oväntad hänsynslöshet. Men rättvisan jagar ingen och ingen tvingas skylla sig själv. Hon låter med gudomligt överseende sin läsare slippa ta åt sig det. Både läsupplevensen och överseendet blir långtidsverkande.

I sexårsåldern bestämde sig Kerstin Sundh för att bli författare, men skrev sin första barnbok vid 50 års ålder och har nu skrivit lika många barnböcker, bl.a. ett 20-tal bilderböcker. Dessemellan hade hon skrivit vuxennoveller under pseudonym och medarbetat i många år med skolradiopjäser vid sidan av sitt arbete som kartriterska. Kerstin Sundh fick många stipendier och priser, i Sverige och utlandet.

‘Debutboken hette “När Tomas flyttade”. Den visar hennes hemstad Filipstad som den idyll den en gång var. Vissa av hennes böcker utvecklade sig till serier, t.ex. skomakartrilogin om Stina: Skomakarungen (1977) – Önskeklövern (1978) – Viktor (1979), där hon skildrar ett fattigvärmland i 20-talsmiljö.
Mariaböckerna är tre och handlar om hennes egen barn-dom; Det händer så mycket (1982) – Då borde alla klockor stanna (1983) – Flickan hon går i ringen (1984). Maria tycker att alla klockor borde stanna, när hon åker i nedförsbacke på sin nya cykel i den sköna vinden som sveper över ansiktet. Hon vill också att de skall stanna en viss sekund på julafton, just innan man börjar öppna paketen.

Armbandsur och biblioteksklockor borde nu ha stannat en tyst minut, för att ge Kerstin Sundhs läsare tid att komma ihåg glädjeämnen, som hon försett oss med.
Gunnel Linde

Författaren Helena Dahlbäck har avlidit i cancer, 39 år gammal.
Hon föddes i Stockholm, tog en fil kand i konstveten-skap, arbetade som föreläsare och utställningspro-ducent på Liljevalchs och Kulturhuset. Hon debuterade som författare 1991 och skrev ett tjugofemtal barnböcker. 1998 blev hon styrelseledamot av Sveriges Författarförbunds barn- och ungdomsbokssektion. Hon var också medlem av Barnboksakademien, aktiv i Författarcentrum samt styrelseledamot av IBBY Sverige.

Helena Dahlbäck var verksam som författare i nio år och hann på den korta tiden skriva ett imponerande antal böcker. Hon var läst och älskad. Många läsare mötte henne i skrivarverkstäder och klassrum, under hennes otaliga resor och författarbesök. Kanske blev hon omtyckt för att hon skrev naturligt.

Hon skrev om sådant som barn uppfattar som väsentligheter i tillvaron. Inspirationen kom ofta från de fyra egna döttrarna. "Allt skrivande är ren lust", brukade Helena säga.

När hon fick Nils Holgersson-plaketten, 1995, fanns också epitetet "glädjeskrivare" i juryns prismotivering. Lustfylld var redan den annorlunda debutboken "Min syster Lotta och jag", utgiven 1991, som illustrerades av Charlotte Ramel. Den blev upptakten till ett rikt och roligt samarbete som fortsatte med "Min läsebok"-serien Här finns bland annat den fina dikten "Snäckan", som ingår i "Min diktbok". "Litet djur i fara" och "Naturens vänner" är pärlor genomsyrade av en djup känsla för varje liv som andas och växer. Men det är i ”Julia-böckerna” och böckerna om ”Fredda” som Helenas egen röst hörs tyd-ligast. Det viktiga för henne var att skildra vardagslivets inre dramatik.
Det finns människor som är snabba och handlingskraf-tiga, som finner sin livslust i att förverkliga idéer. Till den skaran hörde Helena. Andades man att det skulle vara kul med en utställning av barnboksillustrationer, svarade hon: Vi gör en! Och så blev det. Vi gjorde en utställning på Leksaksmuseet. Katalogtexten skrev hon på BB.

Det var typiskt för henne att jobba hårt och engagera sig. Hon väckte inte bara idén till Författarförbundets nya debutantpris “Slangbellan”, hon såg också till att priset delades ut.

Helena var konstruktiv i allt och fann lösningar på många problem. Hon hade förtroende i alla kretsar och utstrålade alltid optimism och livskraft. Sina egna insatser beskrev hon i förbigående med mycket små ord. Hon var mer intresserad av att lyssna på andra. Hon var en klok, generös och underbar vän.
"Tänk Ekelöfs Eufori", skrev hon med sin vackra hand-stil när mörkret hopat sig ovanligt mycket. Birgitta Westin

Bidrag till Svenska Barnboksakademin kan sättas in på Pg 660 14-2