Hej
Vi hade tänkt skriva en barnbok för barn i åldrarna 5-8 år med temat jämlikhet, där vi vill poängtera alla människors lika värde oavsett utseende, kultur, sexuell läggning etc.
Vi vill därför fråga:
Hur vet man vilken språknivå man kan lägga sig på?
Finns det något man absolut ska undvika när man skriver till barn?
Ungefär hur lång tid tar det att författa en liten barnbok?
Vad är det svåraste med att skriva för barn?
Vet du något bra förlag man kan vända sig till om man vill ge ut en bok själv?
Vänliga hälsningar
NN och NN

Hej NN och NN
Jag har funderat mycket fram och tillbaka på era frågor. Faktiskt för att de rör vid de djupaste och mest känsliga frågorna för en författare. Jag vill verkligen försöka svara vänligt och konstruktivt men jag måste ärligt säga att era frågor för mig representerar ett slags avarter i synen på barn och barnlitteratur.

Jag tror verkligen att ni vill göra nåt fint och bra och har de bästa avsikter, Och jag hoppas att ni inte missförstår mig. Här är mina svar som mest blir frågor tillbaka.

Varför vill ni skriva en bok för barn? Anser ni att sättet att förändra synen på jämlikhet är att berätta för barn att alla människor har lika värde oavsett utseende, kultur och sexuell läggning? Min djupaste erfarenhet av barn är att de gör som vi. De härmar och står i från första stund de slår upp sina ögon. Har pappa och de stora grabbarna grova kängor och brummar med maskiner så gör pojkarna det samma, har mamma och fina damerna i tidningarna kortkort och urringat och plutmun ja då vill flickorna också se ut så. Försök då att kränga på en treårig pojke rosa tröja.

En del bokförlag ägnar sig åt sånt. Men barn är inte dumma. De känner på långt håll när de bli manipulerade. En flicka som Astrid Lindgrens Ronja däremot, som är ett gestaltat människobarn kan både pojkar och flickor identifiera sig med. Där berättas om människors lika värde, men inte i form av plakat utan i konstnärlig form.

Hur vet man på vilken språknivå man kan lägga sig, frågar ni. Vem vill ni vända er till? Känner ni några barn? Varför har ni bestämt er för 5-8 år? En femåring och en åttaåring har väldigt olika världar. Om ni inte alls har några barn i er närhet, be att få komma och vistas på en förskola och i en andraklass nån månad eller så och håll öronen öppna.

De andra frågorna är kanske besvarade med detta. Det svåraste som finns med att skriva för barn är att inte underkänna dem. Inte tro att man själv är så klok och förståndig och har en massa viktigheter att lära ut. Viktigast är kanske att skaffa sig en spegel. Hur beter vi vuxna oss? Vad är det barnen ser? Vad är det de utläser i våra beteenden om vad det innebär att vara människa? Hur pratar vi om varandra? Hur leker vi? Hur gråter vi? Hur visar vi kärlek? Varför krigar vi? Varför är världen så himla dum och skoningslös när vi kunde göra den så fin?

Att gestalta det är liksom det som det innebär att vara författare, musiker, konstnär av vad slag. Ödmjukhet är inte så dumt i det arbetet. Om man tror att en liten barnbok är fixad på en kvart tror man fel. Det är väldigt långt från era första tankar på barnbok till ett förlag. Men de finns förstås och väntar på bra levande konstnärligt gestaltat material för barn!

Men återigen. Att skriva barnböcker är inte det enda sättet att vilja kämpa för att barn - och vuxna ska kunna leva i ett samhälle med större generositet och jämställdhet. Politik, journalistik, forskning, internationellt arbete, det finns många fält att verka inom. Hoppas jag inte har slagit ner er. Det är inte min mening!

Vänliga hälsningar
Jujja Wieslander